Question

10．人類對原子結(jié)構(gòu)的認識是逐漸深入的，如圖所示是不同時期科學家提出的原子結(jié)構(gòu)模型：

（1）1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論：他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同．道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實心球體；不可分割．
（2）1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型，認為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中，湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核．
（3）1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是D．
A．原子核體積很小   B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶有正電   D．核外電子帶有負電
（4）通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對科學的發(fā)展有哪些感想？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)原子的構(gòu)成分析；
（2）根據(jù)構(gòu)成原子的各種微粒進行分析；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析；
（4）根據(jù)科學發(fā)展的坎坷、曲折分析；

解答 解：（1）直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等，電子很小，通過高速運動占據(jù)了原子核外相對很大的空間，故原子不是實心球體．
（2）湯姆生認為原子中帶正電荷的部分均勻地分散在原子中，沒有發(fā)現(xiàn)集中了所有正電荷，且居于原子中心的原子核．
（3）大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，說明原子核相對很小，原子核外有相對較大的空間；但有一小部分改變了原來的方向，說明原子核帶正電荷，因為同種電荷互相排斥，在α粒子從原子核附近通過時，造成α粒子改變了原來的方向；還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來，說明原子核質(zhì)量遠遠大于α粒子；以上實驗現(xiàn)象不能說明核外電子帶有負電．
（4）人們對原子結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)過了無數(shù)自我否定，因此逐漸接近事實真相，可見，科學是不斷發(fā)展的；科學發(fā)展的道路是曲折而漫長的；任何一種科學理論都有它的局限性．
答案：（1）物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實心球體；不可分割；
（2）沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核；    （3）D；
（4）科學是不斷發(fā)展的；科學發(fā)展的道路是曲折而漫長的；任何一種科學理論都有它的局限性．（答案合理即可）

點評 本題主要考查根據(jù)題中的信息進行推斷解題，細致分析是解答問題的關(guān)鍵．