甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組：沉淀分析法
把一定量的樣品溶解后加入過量CaCl2，然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）乙組：氣體分析法
把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后，用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積．采用此裝置測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是________．
（3）請你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案，測定混合物中Na2CO3的含量．
方法：________．
用到的主要試劑：________（至少2種）．
用到的玻璃儀器：________（至少2件）．

解：（1）碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故填：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（2）采用測定生成的二氧化碳的氣體體積的方法，由于二氧化碳是能溶于水的氣體，會使測得的氣體的體積不準(zhǔn)確而造成結(jié)果不準(zhǔn)確，故填：由于二氧化碳能溶于水，此裝置中會有部分二氧化碳溶于水，而使測得氣體不準(zhǔn)確，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；
（3）由于碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，還可以使用根據(jù)消耗的鹽酸的量來進(jìn)行計(jì)算的方法，使用此方法時(shí)要知道所有鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，碳酸鈉的水溶液呈堿性，可以在溶液中加入少量的酚酞試液，用于判斷反應(yīng)的進(jìn)行，所用到的儀器有燒杯和教頭機(jī)關(guān)，故填：用一定濃度鹽酸滴定一定量的混合物，一定濃度的鹽酸、酚酞，膠頭滴管、燒杯．
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，二氧化碳是能溶于水的氣體，據(jù)此解答即可．
點(diǎn)評：本題考查了混合物中某成分含量的測定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)科能力．
為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．（假設(shè)B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填編號）
D
，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是
白色變成藍(lán)色
；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有
CO
．
②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號，儀器可以重復(fù)使用）
BDCA
．
③若已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則我們進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn)，其方法是
用燃著蠟燭或火把，看是否熄滅
，方能安全進(jìn)入洞中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)科能力．
為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．（假設(shè)B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填編號）________，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是________；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有________．
②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號，儀器可以重復(fù)使用）________．
③若已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則我們進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn)，其方法是________，方能安全進(jìn)入洞中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年上海市嘉定區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?寶山區(qū)二模）任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)科能力．
為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．（假設(shè)B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填編號）______，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是______；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有______．
②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號，儀器可以重復(fù)使用）______．
③若已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則我們進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn)，其方法是______，方能安全進(jìn)入洞中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年上海市寶山區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?寶山區(qū)二模）任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)科能力．
為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．（假設(shè)B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填編號）______，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是______；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有______．
②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號，儀器可以重復(fù)使用）______．
③若已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則我們進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn)，其方法是______，方能安全進(jìn)入洞中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了弄清某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分是否含有水蒸氣，一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下圖所示盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器均省略）檢驗(yàn)防空洞內(nèi)的氣體成分

（1）甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳應(yīng)選用（    ）。若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是（    ）；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有（    ）

（2）乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體中是否含有水蒸氣，一氧化碳和二氧化碳，按氣體通過的先后順序連接儀器依次是（填序號，儀器可以重復(fù)使用）（    ）

（3）若已驗(yàn)證防空洞中不存在一氧化碳，則進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn)，其方法是（    ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案