【題目】對有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述與反應(yīng)類型均正確的是(

A. 鐵和硫酸銅反應(yīng),溶液變成淺黃色——化合反應(yīng)

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙——氧化反應(yīng)

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵——化合反應(yīng)

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰——分解反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液變成淺綠色,且反應(yīng)屬于置換反應(yīng),選項錯誤;

B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),選項正確;

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實(shí)驗結(jié)論而不是實(shí)驗現(xiàn)象,選項錯誤;

D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,選項錯誤,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).請完成下題.

(1)P點(diǎn)的含義是
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?(填寫“能”或“不能”)
(3)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是(填寫選項序號)
A.c>a=b
B.a=b>c
C.a>b>c
D.b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是(

A. 氧氣可用作燃料B. 焦炭可用作冶煉金屬

C. 干冰可用于人工降雨D. 銅絲可用作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對實(shí)驗室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗。
(1)為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實(shí)驗探究,在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實(shí)驗中Ⅱ中x的值應(yīng)為;Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
實(shí)驗結(jié)論:在相同條件下,MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL



本實(shí)驗中,測量O2體積的裝置應(yīng)該是(填編號)。
實(shí)驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些食物的近似pH為,牛奶 6.3~6.6,葡萄 3.5~4.5,玉米粥 6.8~8.0,蘋果 2.9~3.3,其中酸性最強(qiáng)的是

A. 葡萄B. 牛奶

C. 玉米粥D. 蘋果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語填空

1)硫酸銅溶液中的陽離子____________ 2)硝酸的化學(xué)式__________

3)碘酒是常用的殺菌消毒溶液,請寫出其中溶劑的化學(xué)式__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常情況下,將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液,最適宜的方法是

A. 加蔗糖

B. 加水

C. 升溫

D. 增大壓強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)庾鍪称返谋Wo(hù)氣

B. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C. 洗潔精洗餐具

D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸都能使紫色石蕊試液變紅色是因為(  )

A. 分子中都有氫原子B. 酸溶液中都含有H+

C. 酸都是含氫的化合物D. 酸都有酸根

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同步練習(xí)冊答案