下列說法正確的是( )
A. 打開盛濃鹽酸的瓶蓋會看到白煙
B. 稀釋濃硫酸時,只能將水緩緩倒入濃硫酸中
C. 濃硫酸有吸水性,在實驗室中常用它作干燥劑
D. 純凈的濃鹽酸是黃色有刺激性氣味的液體
科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的_____。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明_____。
(3)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是_____。
(4)據(jù)圖答題:
①根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是_____,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖乙。下列說法錯誤的是_____(填字母序號)
a甲是鐵,乙是鋅
b鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
c參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
d充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市法庫縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把相同質(zhì)量的甲、乙兩種金屬分別加入到相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸中,圖為所產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量隨時間變化的圖象,下列說法不正確的是( )
A. 完全反應(yīng)后甲生成的氣體比乙多
B. 乙的金屬活動性比甲強
C. 甲的化合價一定比乙高
D. 甲的相對原子質(zhì)量可能比乙小
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是( )
A. 氯化鐵溶液和燒堿溶液
B. 碳酸鈉溶液和稀硫酸
C. 食鹽溶液和稀鹽酸
D. 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成下列實驗。
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
①圖甲到圖乙的反應(yīng)現(xiàn)象是_____。
②圖中操作存在的問題是_____;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是_____,另外一個實驗方案錯誤的原因是_____;請你另選不同種類物質(zhì),設(shè)計一個確定稀硫酸過量的實驗方案_____。
(3)探究氫氧化鈉溶液的成分:
某小組同學(xué)在進行乙實驗時,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,他們猜測氫氧化鈉溶液可能已經(jīng)_____(用方程式表示)。于是他們又取了部分反應(yīng)前的氫氧化鈉溶液,加入少量的_____(堿溶液),通過_____現(xiàn)象,確定了自己的猜測。
小組同學(xué)對該氫氧化鈉溶液的成分產(chǎn)生了興趣。他們準(zhǔn)備對這瓶溶液繼續(xù)探究。
(作出猜想)小組同學(xué)對該氫氧化鈉溶液的成分做出了猜想:
猜想1.溶液部分變質(zhì) 猜想2:_____。
(設(shè)計方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案 | 取少量溶液于試管中,滴加少量澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1正確 |
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液變?yōu)榧t色 |
同學(xué)們經(jīng)過討論,認為該方案不合理,理由是_____:同學(xué)們把方案中的某溶液換成了_____溶液,通過實驗現(xiàn)象確定了實驗結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對于化學(xué)反應(yīng)a+bc+d,有關(guān)說法正確的是
A. 如c、d為鹽和水,則反應(yīng)物一定為酸和堿
B. 如c、d為單質(zhì)和化合物,則反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C. 如a、c均為金屬,則消耗的a的質(zhì)量一定大于c的質(zhì)量
D. 如a、b為金屬和鹽酸,則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分類是化學(xué)學(xué)科的袪本思想方法之一。在甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式中,沒有涉及的物質(zhì)類別是
A. 有機物 B. 單質(zhì) C. 堿 D. 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省漢中市寧強縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖所示回答問題:
(1)如圖A,在做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)某興趣小組的一位同學(xué)在工作展示會上給全班同學(xué)表演了一個魔術(shù)節(jié)目(如圖B)。該節(jié)目中可觀察到的現(xiàn)象是_____,由此實驗可以得出分子具有_____的性質(zhì)。
(3)如圖C為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是_____。
a.選用紅磷是因為反應(yīng)在消耗O2的同時,生成固態(tài)的P2O5
b.燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭
c.燃燒完成后瓶子內(nèi)的主要氣體是稀有氣體
d.冷卻后松開止水夾,待瓶內(nèi)水位不再上升后,水大約占集氣瓶體積的。
(4)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖D實驗裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,觀察到F中的現(xiàn)象是_____;G中澄清石灰水變渾濁的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。
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