苯丙胺類藥物有強(qiáng)烈興奮中樞神經(jīng)的作用，屬于體育運(yùn)動員的違禁藥物。對于其中化學(xué)式為C9H13N的化合物，下列說法中，錯誤的是

A. 由C、H、N三種元素組成

B. 燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O

C. 不屬于氧化物

D. 分子中C、H、N原子個數(shù)比是9∶13∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測試卷 題型：填空題

超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出f的儀器名稱_______________ K_______________

（2）若用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式___________________，實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

（3）實驗室制取二氧化碳用的藥品（填名稱）________________化學(xué)方程式為____________________________________，收集二氧化碳應(yīng)用_____________ 法，驗滿的方法是_____________________________________________ 。

（4）某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

（資料）Ⅰ．硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w（有毒）和氧氣。

Ⅱ．同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

Ⅲ. 二氧化氮能與NaOH溶液反應(yīng)

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________，NaOH溶液的作用是_______________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請你根據(jù)甲、乙對比實驗的現(xiàn)象，從氣體的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小兵同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL)

鋅的形狀(均取1g)

氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

（收集證據(jù)）(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是_______。

（得出結(jié)論）(4)結(jié)論是_______________。

（評價與反思）(注意：若答對(5)(6)兩小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分)

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_________。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰(水蒸氣和冰)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 水冰是一種混合物

C. 水冰由氫、氧元素組成 D. 水冰中的分子有的運(yùn)動，有的不運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制取氧氣

①發(fā)生反應(yīng)時，二氧化錳是作為________劑。

②生成氧氣時，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w

①生成二氧化碳時，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

所選儀器裝置的連接順序為A→_______→_______(填寫裝置序號字母)。

(3)欲用CO和Fe2O3粉末探究煉鐵原理，并驗證生成的氣體的性質(zhì)，所選儀器的連接順序為：足量、純凈且干燥的CO 氣體→ B → E → 尾氣處理裝置。 在實驗操作中，假設(shè)每一步都正確操作，若裝置B中固體質(zhì)量減少了1.2g，則參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量為_____________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，請判斷下列說法，不正確的是

A. 該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目沒有改變 B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3

C. 反應(yīng)前后，氮元素的化合價發(fā)生了改變 D. 圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省、第三中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣時，由于鹽酸的揮發(fā)性，在得到的氫氣中常常含有一定量的氯化氫氣體和水蒸氣。在實驗室可用下圖裝置除去其中的雜質(zhì)而得到較純凈的氫氣。

其回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（2）制取干燥的氫氣時，裝置的導(dǎo)管正確連接順序是（填字母）：________；其中C裝置的作用是：___________________。

（3）收集干燥的氫氣應(yīng)選擇的方法是：_________（填“排水集氣法”、“向上排空法”“向下排空氣法”中之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱①_________。

(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，其目的是________。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，用裝置D收集二氧化碳?xì)怏w，驗滿的方法是__________。

(4)實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號)。

A．該氣體的密度大于空氣 B．該氣體難溶于水

C．該氣體的密度小于空氣

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同步練習(xí)冊答案