鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

D 【解析】試題分析： 鉻酸鉀（K2CrO4），設鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為X，則+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學期二�；瘜W試卷 題型：流程題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下: 

（1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是_____________________________。

（2）操作3的名稱是_________，其中玻璃棒的作用是__________________。

（3） 已知CuS與氧氣反應生成兩種常見氧化物，寫出化學方程式__________________；

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。NaClO中氯元素化合價____________。

增大反應物的接觸面積 過濾 引流 2CuS+3O22CuO +2SO2 NaCl +1價 【解析】本題是流程題�？疾榱嘶旌衔镎鄯蛛x，化學方程式的書寫。根據(jù)題中提供的信息結合已有的知識進行分析解答。 （1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是增大反應物的接觸面積； （2）操作3能將固體與液體分開，操作的名稱是過濾，其中玻璃棒的作用是引流； （3） CuS與氧氣反應生成兩種常見氧...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級中考適應性訓練（二）化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)所學知識并結合下列儀器，回答有關問題

(1)寫出對應儀器的名稱：①_________________ ②___________________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_____(填序號)，該反應的化學方程式______；若收集的氧氣不純，其可能原因有________(填一種即可)。

(3)常見氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外，還有固液加熱型等。下圖G裝置是用銅和濃硫酸反應的實驗裝置

①反應原理：Cu + 2H2SO4(濃) △______+ SO2↑ + 2H2O

②G裝置中將銅絲設計為可抽動，是為了控制___________________。

③生成物中的SO2是一種空氣污染物，它會導致_____________(填一種空氣污染名稱)。

④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣，請從H、I、K中選擇合適的裝置序號填空：G →____→___________→尾氣處理裝置。

酒精燈 集氣瓶 AC 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應前集氣瓶中未裝滿水 CuSO4 反應的發(fā)生和停止 酸雨 K I 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；根據(jù)實驗過程中造成誤差分析解答；(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；②根據(jù)可以控制反應的發(fā)生和停止解答；③根據(jù)二氧化硫能導致酸雨解答；④根據(jù)二氧化硫能使稀高錳酸...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應性練習化學試卷 題型：綜合題

鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn)，也常用作催化劑。

I．（鎳粉制備）：工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體 xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O，并利用其制備鎳粉的流程如下：

(1)反應器中一個重要反應為：3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3•2Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X，X的化學式為____。

(2)操作1名稱是_____ , 洗滌操作1所得固體時，需用純水洗滌，檢驗其洗凈的方法(寫出步驟、現(xiàn)象)___________________ 。

(3)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作，其中95%酒精浸泡的目的 ______。

(4)物料在反應器中反應時需控制反應條件。分析下圖，反應器中最適合的溫度及pH分別為 ________________________ 。

(5)生產(chǎn)中，pH逐漸增加，生成Ni(OH)2量也相對增加，則生成的堿式碳酸鎳晶體中，鎳的含量將__________填“升高”、“降低”或“不變”)。

Ⅱ．（測定堿式碳酸鎳晶體的組成）

為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O組成，某小組設計了如下實驗方案及裝置：

（資料卡片）

(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O

(2)400℃左右，NiO會氧化生成Ni2O3．

（實驗步驟）：

①連接裝置，_______ ；②準確稱取3.77g xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，緩緩鼓入一段時間空氣，稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出；⑤___________；⑥準確稱量裝置C、D的質(zhì)量；⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關數(shù)據(jù)如下表)

裝置C/g

裝置D/g

裝置E/g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

201.08

180.44

180.00

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）：

(1)完善實驗步驟中的填空：① 連接裝置，_______ ；⑤___________。

(2)裝置A的作用： 實驗開始前、實驗完畢時分別是__________________________

(3)計算xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O中x：y：z 的值是______________。(寫出計算過程)

CO2 過濾 向最后一次洗滌所得溶液中加入BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液或Ba(OH) 2溶液，觀察到：沒有沉淀生成。 使固體表面的水分分散到酒精中，便于固體快速晾干； 55 8.3 升高 檢查裝置氣密性 緩緩通空氣一段時間 排盡裝置中原有的CO2和水蒸氣 將裝置B中的CO2和水蒸氣完全排出 x：y：z=1:2:4 【解析】I、（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應，前后原子的總類和數(shù)目不變， ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應性練習化學試卷 題型：單選題

除雜是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗方法能達到實驗目的是

實驗目的

實驗方法

A．

除去CO中混有的少量H2O、CO2

依次通過濃硫酸、氫氧化鈉溶液

B．

除去N2中混有的O2

將氣體通過灼熱的銅粉

C．

除去KCl中混有的MnO2

加足量水溶解，過濾、洗滌、干燥

D．

除去KNO3溶液中混有的K2CO3

加入適量稀硝酸，充分反應后，蒸發(fā)結晶

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質(zhì)。A、濃硫酸能除去二氧化碳中的水蒸氣，氫氧化鈉溶液能除掉二氧化碳，但是經(jīng)過溶液后的一氧化碳中又會引入水蒸氣，錯誤；B、加熱條件下，銅和氧氣反應生成固體氧化銅，氮氣不反應，能成功除雜，正確；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，除去KCl中混有的MnO2，應加足量水溶解，過濾，將溶液...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應性練習化學試卷 題型：單選題

改善環(huán)境質(zhì)量是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電 B. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

C. 方便生活，點外賣用一次性塑料餐盒 D. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油

C 【解析】A. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境； B. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C.用一次性塑料餐盒，會加大污染物的排放，不利于保護環(huán)境； D.回收秸稈加工為生物柴油，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境。故選C。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試（一）化學試卷 題型：簡答題

1875年，法國化學家布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)了一種新元素鎵（其元素符號為Ga），它能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵；鎵的原子結構示意圖如圖所示。請回答下列問題：

（1）鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為_______________；

（2）該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個_____________（填“橫行”或“縱行”），其化學性質(zhì)與鋁元素相似，原因是_____________________________________；

（3）氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀硫酸反應的化學方程式為________。

31 縱行 最外層電子數(shù)相等 2Ga(OH)3 + 3H2SO4=Ga2(SO4)3 + 6H2O 【解析】本題難度不大，掌握原子結構示意圖及其意義、元素周期表的特點、堿的通性等是正確解答本題的關鍵。 （1）在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)， X=2+8+18+3=31，則鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為31； （2）該元素的原子最外層電子數(shù)為3，鋁元素的原子最外層電子數(shù)也為3，該元素在元素周期表...

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應訓練理科綜合化學試卷 題型：計算題

去年黨的十九大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學共稱取50g碎紙樣品，分別放在5只燒杯中并編號，再分別向5只燒杯中加入濃度相同的稀鹽酸進行實驗。實驗數(shù)據(jù)見下表(假設紙張中的其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應)：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.64

m

3.52

（1）表中m的值為___________。

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________。

（3）求樣品中碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應后得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結果保留到小數(shù)點后第二位）___

3.52 80% 19.96% 【解析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在樣品質(zhì)量一定時,鹽酸的質(zhì)量每增加10g，生成的氣體質(zhì)量就增加0.88g，所以燒杯④中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為：2.64g+0.88g=3.52g，因此，本題正確答案是3.52g。（2）由燒杯④和⑤中數(shù)據(jù)可知，燒杯④中恰好完全反應，設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ ...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A. 反應前后分子的種類不變

B. 反應中生成的物質(zhì)都是化合物

C. 該反應的基本類型屬于復分解反應

D. 反應前后有三種元素的化合價均發(fā)生了變化

B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，2H2S＋3O2 2SO2＋2H2O。A、反應前后分子的種類已變，原子種類沒有改變，故A錯誤；B、反應中生成的物質(zhì)都是化合物，氧化物屬于特殊的化合物，該B正確；C、該反應不屬于基本反應類型，屬于氧化還原反應，該C錯誤；D、反應前后有硫，氧兩種種元素的化合價均發(fā)生了變化，故D錯誤。 點睛∶化學反應的本質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合�；瘜W基本反應類型包...

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