如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖象回答:
(1)溫度為t2℃時,A的溶解度
 
B的溶解度(填:“>”、“<”、“=”);
(2)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,析出晶體最多的物質(zhì)是
 
;
(3)t3℃時,將80g A物質(zhì)放入到100g水中,形成溶液的質(zhì)量為
 
g;
(4)A中含有少量的B,若提純A,可采用
 
法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”).
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;溫度為t2℃時,A的溶解度大于B的溶解度;將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,析出晶體最多的物質(zhì)是A,因為A的溶解度受溫度的影響比較大;t3℃時,A物質(zhì)的溶解度是60g,將80gA物質(zhì)放入到100g水中,形成溶液的質(zhì)量為160g;A中含有少量的B,若提純A,可采用降溫結(jié)晶法,因為A的溶解度受溫度的影響比較大.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:溫度為t2℃時,A的溶解度大于B的溶解度;故答案為:>
(2)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,析出晶體最多的物質(zhì)是A,因為A的溶解度受溫度的影響比較大;故答案為:A
(3)t3℃時,A物質(zhì)的溶解度是60g,將80gA物質(zhì)放入到100g水中,形成溶液的質(zhì)量為160g;故答案為:160
(4)A中含有少量的B,若提純A,可采用降溫結(jié)晶法,因為A的溶解度受溫度的影響比較大,故答案為:降溫結(jié)晶;
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實驗數(shù)據(jù)的處理問題,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是某興趣小組同學(xué)在實驗室里制取二氧化碳氣體的裝置圖,請根據(jù)圖來回答.

(1)該實驗選用的固體試劑是
 
,液體試劑是
 

(2)實驗開始之前應(yīng)先
 

(3)容器B中的導(dǎo)管口的位置在
 
處(填“c”或“d”).
(4)此實驗中采用分液漏斗的優(yōu)點是
 
,
我們也可以將分液漏斗改為
 
,此時加入A容器中的液體液面應(yīng)到
 
處(根據(jù)圖選填“a”或“b”).
(5)A裝置還可用于制取的氣體是
 
,反應(yīng)原理是
 
 (用文字表達式表示).
(6)另一小組的同學(xué)為探究CO2的某一種性質(zhì),進行如圖2的實驗:
沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣,藍色氣球充滿二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來,用手輕輕按壓該氣球,手一松氣球又上浮.
請分析回答:
 
色氣球浮起來,由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是
 
;如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有八種物質(zhì):①二氧化碳 ②水銀 ③硝酸鉀 ④高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑤氯化鋅 ⑥礦泉水;⑦硫粉 ⑧水.用序號回答:屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的
 
,是屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
(1)O
 

(2)Mg2+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.請用下列物質(zhì)的序號填空.
A.干冰; B.一氧化碳; C.氧化鈣;  D.甲烷;
(1)為了防止某些食品受潮,常用
 
作干燥劑;
(2)能使氧化銅還原的是
 
;
(3)影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 
西氣東輸?shù)臍怏w主要成分是
 
,完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們澄清了許多有關(guān)錯誤認識,逐步了解了化學(xué)的本質(zhì).請參照示例,否定一列錯誤的認識.
有關(guān)認識否定例證
  只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì)  醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體
    只有水才能做溶劑
 
    溶液都是無色的液體
 
金屬元素名稱中都有金字偏旁
 
所有的元素原子中都含有中子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A→G初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中①是中和反應(yīng),甲是一種常見的液體,乙是一種紅色粉末.“→“表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).
回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
.寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出物質(zhì)C的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中共能表示幾種元素
 
 A所標(biāo)示的元素位于元素周期表的第
 
周期.
(2)圖中表示陽離子的是
 
(填離子符號)表示陰離子的是
 
,二者形成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

造成空氣污染的主要氣體是(  )
A、氮氣、二氧化碳
B、一氧化碳、二氧化碳
C、二氧化硫、氮氣
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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