某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見(jiàn)酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，其中不正確的是


  1. A.
    紫色
  2. B.
    藍(lán)色
  3. C.
    紅色
  4. D.
    無(wú)色
A
試題分析：根據(jù)指示劑的變色情況進(jìn)行分析。
A、石蕊遇酸變紅，故A錯(cuò)誤；
B、石蕊遇堿變藍(lán)，故B正確；
C、酚酞遇堿變紅，故C正確；
D、酚酞遇酸不變色，故D正確。故選A
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸堿指示劑的變色情況，完成此題，要熟記：石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年7月3日，紫金礦業(yè)位于福建上杭縣的紫金山銅礦濕法廠發(fā)生污水滲漏事故，9100立方米廢水外滲引發(fā)福建汀江流域污染，造成沿江上杭、永定出現(xiàn)魚類死亡和水  質(zhì)污染現(xiàn)象．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)河水取樣，欲探究其酸堿性并想出處理措施．
（1）設(shè)計(jì)方案探究河水的酸堿性
所需藥品或試劑 步驟或方法 可能觀察到的現(xiàn)象 得出結(jié)論
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現(xiàn)象
將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現(xiàn)象
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
 河水呈酸性
（2）經(jīng)環(huán)保部門測(cè)定，污水中含硫酸等物質(zhì)，小文同學(xué)認(rèn)為可往河水中投入
Ca（OH）2
Ca（OH）2
以減輕污染，試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
．
（3）點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)提出問(wèn)題：怎么知道河水恰好被中和？小武同學(xué)回憶：我們學(xué)習(xí)酸堿中和時(shí)，化學(xué)老師借助了酸堿指示劑，你知道酸堿指示劑在中和反應(yīng)時(shí)所起的作用嗎？
通過(guò)指示劑顏色的變化指示反應(yīng)進(jìn)行的程度
通過(guò)指示劑顏色的變化指示反應(yīng)進(jìn)行的程度
．
（4）為防治水污染，你有什么建議？
回收廢舊電池或不用含磷洗衣粉
回收廢舊電池或不用含磷洗衣粉
．

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