生活中的物質(zhì)很多，我們可以根據(jù)所含物質(zhì)的多少把自然界的物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物只含一種物質(zhì)，而混合物含有兩種或兩種以上物質(zhì)，比如空氣中含有氧氣、氮?dú)�，二氧化碳等，所以空氣是一種混合物，而氫氣只含一種物質(zhì)屬于純凈物，試判斷下屬物質(zhì)是純凈物還是混合物：
（1）橙汁
混合物
混合物
（2）氧氣
純凈物
純凈物
（3）鐵
純凈物
純凈物
（4）鐵礦石
混合物
混合物
．
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：氧氣、鐵中均只含有一種物質(zhì)，均屬于純凈物；
橙汁、鐵礦石均是由多種物質(zhì)組成的，均屬于混合物；
故答案為：（1）混合物；（2）純凈物；（3）純凈物；（4）混合物．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?雅安）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
AD
AD
（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是
B
B
（填字母編號(hào)）；
A．高錳酸鉀   B．蔗糖     C．食用油
（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
；從能量變化角度看，該反應(yīng)將
電
電
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
N2
N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的物質(zhì)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭  B．用洗菜水澆花  C．用洗衣水沖廁所  D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是______（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭　　　 B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所　　　　　　　　 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是______（填字母編號(hào)）；
A．高錳酸鉀　 B．蔗糖　　 C．食用油
（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；從能量變化角度看，該反應(yīng)將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 數(shù)學(xué)公式3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用         來區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是     （填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是    （填字母編號(hào)）；
A．高錳酸鉀        B.蔗糖         C．食用油
（4）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將       能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年四川省雅安市中考化學(xué)式卷（解析版） 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是    （填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是    （填字母編號(hào)）；
A．高錳酸鉀   B．蔗糖     C．食用油
（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將    能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為    ．

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