鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來冶煉金屬鈦(未來將替代鋼鐵),其中鈦元素的化合價是
A.﹣4 B.﹣2 C.+4 D.+2
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后(假設(shè)每一步都能將與其反應(yīng)的氣體完全除去),冷卻至室溫,剩余氣體是
A.N2、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
對含碳物質(zhì)的用途與性質(zhì)解.釋.錯.誤.的是
A.書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水——碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.石墨能夠做電池的電極材料——石墨能夠?qū)щ?/p>
C.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來——焦炭具有氧化性
D.制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖——活性炭具有吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷(解析版) 題型:信息分析題
某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。
(2)固體A的成分是_________。
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,
(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是
A.分子和原子總在不斷地運動
B.同種原子可能構(gòu)成不同分子
C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
D.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.“”和“”分別表示不同的原子.
⑴ 反應(yīng)中共有 種元素。
⑵ 反應(yīng)中可能是氧化物的分子圖形是 。
A. B. C.
⑶ 反應(yīng)物分子與生成物分子的個數(shù)比為 。
A.2:2:3 B.1:1:1 C.2:1:2 D.2:1:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是① ,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為② 。
(2)圖2為水分解的微觀過程:水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是① 。結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出水通電分解的化學(xué)方程式② 。該反應(yīng)屬于③ (填基本反應(yīng)類型)。
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。(填物質(zhì)的名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( )
A.S,P 在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe 在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
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