【題目】通過近期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道有多種途徑可以制取氧氣.

Ⅰ.如圖1是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.

(1)圖1中標(biāo)注為②的儀器名稱為   

(2)圖1中還有一種玻璃儀器未畫出的,它是   

(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到  時(shí),開始收集氧氣;當(dāng)觀察到 時(shí),表示氣體已經(jīng)收集滿.

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 

(5)用裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有   

Ⅱ.若用分解過氧化氫來制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

(1)要得到平穩(wěn)的氧氣氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (選編號(hào)).

(2)若用如圖3裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從  (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

(3)如圖2中F 裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是  寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式 

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:(已知二氧化錳不溶于水,錳酸鉀易溶于水)

①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是  (填寫序號(hào)).

A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌

②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、  

③過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理.下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是  (選填“甲”或“乙”).

【答案】Ⅰ、(1)集氣瓶;(2)玻璃片;(3)導(dǎo)管口均勻的冒出的氣泡、集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿;(4)試管口無棉花;(5)迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下;

Ⅱ、(1)B;(2)b;(3)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

Ⅲ、①BCDA;②玻璃棒;③甲.

【解析】Ⅰ、(1)圖所示制取氧氣的裝置,寫出常用儀器,答案為集氣瓶;

(2)圖1中還有一種玻璃儀器未畫出的,它是玻璃片;

(3)剛冒氣泡時(shí)的氣體中含有空氣不純等均勻冒氣泡時(shí)再收集,若導(dǎo)管口有氣泡冒出則說明已經(jīng)收集滿;

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口無棉花;

(5)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:迅速將導(dǎo)管移出水面和迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下;

Ⅱ、(1)因?yàn)榉忠郝┒纺軌蛘{(diào)節(jié)藥品添加的速度,所以要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;

(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝猓匀粲帽b置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 b端導(dǎo)入;

(3)圖2中F裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)的特點(diǎn)是可以利用活塞控制固液的接觸和分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

Ⅲ、①二氧化錳不溶于水,錳酸鉀易溶于水,所以可采取過濾的方法提取二氧化錳,先溶解固體,再過濾,然后將固體洗滌并烘干即可;

②過濾用到的儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯,還須引流的玻璃棒;

③過濾時(shí)濾紙折疊方法是對(duì)折再對(duì)折,然后打開,一邊有三層濾紙,正確的是 甲;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中①的儀器名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span> (選填小寫字母)。

3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示(略去夾持裝置)

銅絲繞成螺旋狀的作用是 。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。

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【題目】空氣污染指數(shù)簡稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是

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【題目】如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)圖.

回答下列問題:

(1)裝置B的作用是      ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是    ,裝置D的作用是      

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,該液體只能是過氧化氫溶液和稀硫酸中的一種?捎玫膶(shí)驗(yàn)藥品:二氧化錳、氯化鋇溶液;儀器:試管,若需要其他儀器可自選。請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這瓶無色液體是什么?

1這瓶無色液體不可能是蒸餾水,理由是 。

2)為驗(yàn)證該液體是什么,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末。

沒有氣泡產(chǎn)生。

該液體不是過氧化氫溶液。

步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。

該液體是稀硫酸。

【反思交流】(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;

2)如果該液體是過氧化氫溶液,則上表步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(

A.玻璃破碎、海水曬鹽

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(一)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)操作的名稱是   ;

2)下列折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是   (填字母序號(hào));

3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是   ;

4)操作中停止加熱的判斷依據(jù)是   ;

(二)白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了白磷水下燃燒的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了許多問題,在老師指導(dǎo)下同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果,請(qǐng)按要求回答下列問題:

說明:圖乙的洗氣瓶BC、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;

吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成,能增在物質(zhì)間的接觸面積;

1)按照圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題有  (任寫一點(diǎn));

2)用圖乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),A水火相容的現(xiàn)象十分明顯,寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式   ;

3A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是  

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無白霧,為進(jìn)一步提高對(duì)白霧的吸收效果,你認(rèn)為可采取的措施有   (任寫一點(diǎn)).

(三)鋁鋅合金成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)

學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,同學(xué)們確立的研究課題鋁鋅合金中鋁含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部(如右圖所示)

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi),通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;

【步驟四】完全反應(yīng)后測(cè)定并計(jì)算;請(qǐng)回答下列問題:

1步驟一向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于   (填“A”、“B”“C”)處;

2)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是   ;

3)燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是   ;

4)同學(xué)們通過測(cè)定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算時(shí)必須使用的另一個(gè)數(shù)據(jù)是   

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【題目】SiO2中“Si”的化合價(jià)為

A+4 B+3 C+2 D+1

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