【題目】如圖,甲是氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽.反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為、;試劑B是(填化學(xué)式)溶液;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式 .
【答案】Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2(或2Fe2O3+3C ?4Fe+3CO2↑等);Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O等];NaOH[或Ca(OH)2等];4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】解:甲是氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,可知常見(jiàn)的氧化物中氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%,因此甲是氧化鐵;乙是黑色粉末,說(shuō)明氧化鐵被還原成黑色的鐵粉;根據(jù)氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)可知,氧化鐵還會(huì)與酸反應(yīng),因此試劑A是酸,丙就是鐵鹽;鐵鹽和試劑B反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,因此試劑B是可溶性的堿;丁是鐵和酸反應(yīng)產(chǎn)生亞鐵鹽,亞鐵鹽和可溶性的堿B反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化亞鐵沉淀,氫氧化亞鐵和氧氣、水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵;因此: 反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(或2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑等);試劑B可以是NaOH[或Ca(OH)2等];反應(yīng)③是氫氧化亞鐵與氧氣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵,其化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
所以答案是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(或2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑等);NaOH[或Ca(OH)2等];4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性.為了安全在實(shí)驗(yàn)室使用藥品時(shí)應(yīng)做到“三不”不能用手________,不要把鼻孔湊到_________去聞氣味,絕對(duì)不可品嘗____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A. 接通直流電源后,正、負(fù)極表面都有氣泡不斷冒出
B. 一段時(shí)間后,正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1
C. 將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中,木條復(fù)燃
D. 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃,火焰呈淡藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做劑.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)如圖,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫(xiě)出一組即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )
A. 氮?dú)?/span> B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是( )
A. 使用清潔能源 B. 推廣使用無(wú)氟冰箱
C. 鼓勵(lì)駕駛私家車出行 D. 植樹(shù)造林,綠化環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)用向上排空氣法收集的氧氣是否裝滿集氣瓶的方法是( 。
A. 燃著的小木條伸入集氣瓶中 B. 帶火星的小木條放在集氣瓶口
C. 燃著的小木條放在集氣瓶口 D. 帶火星的小木條伸入集氣瓶中
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