科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
條件/時間/濃度 | 30%雙氧水 | 15%雙氧水 | 5%雙氧水 |
加入agMnO | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入agFeO | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)圖甲中針筒相當于 (填一種化學儀器名稱)
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用 (填編號),其反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應的化學方程式為 ;收集氧氣的操作方法有 (填編號)。
(4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式:
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是 。
A.雙氧水的濃度一定相同 B.催化劑的質量一定相同
C.反應前雙氧水的溫度一定相同 D.反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據:用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論?(寫出一點即可)
(5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關問顥:
①寫出試管中發(fā)生反應的化學方程式:
②上述實驗的操作步驟如下:
A.點燃酒精燈;
B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:
C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
D.讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是____ (填序號)。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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