【題目】下列氣體中，都屬于空氣污染物的是（ ）

A.氮氣、一氧化碳、二氧化碳B.二氧化硫、氮氣、二氧化氮

C.一氧化碳、二氧化碳、氫氣D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

【答案】D

【解析】

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關注，屬于空氣污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、一氧化氮等氣體。

A、氮氣不屬于空氣污染物，故A錯誤；
B、氮氣不屬于空氣污染物，故B錯誤；
C、二氧化碳、氫氣不屬于空氣污染物，故C錯誤；
D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物，故D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在將氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應的實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：（1）溶液中出現(xiàn)_______色的固體析出，（2）天平仍__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，用分解過氧化氫的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是

A.使其在常溫下迅速分解放出氧氣B.提高氧氣的純度

C.使產生氧氣的量增多D.使生成的氧氣更干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分FeTi03)制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產物略)：

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中鈦元素的化合價為。
（2）反應①產生的CO是水煤氣的主要成分，它燃燒時的火焰呈色，檢驗CO2的化學方法是(書寫化學方程式)。
（3）在實驗室中進行步驟②操作，所需的玻璃儀器有、蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度汁、尾接管、錐形瓶等。
（4）反應④屬于置換反應，它的化學方程式為 ， 該反應在氬氣中進行的原因是防止高溫下(填化學式，一種即可)與氧氣發(fā)生反應。
（5）綠色化學提倡物質循環(huán)利用。仔細觀察上述流程圖，回答：在以上流程中，可循環(huán)使用的物質是(填化學式，一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（ ）

A.水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為 1：8

B.生活中常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

C.向硬水中加入肥皂水振蕩，會出現(xiàn)大量泡沫

D.用過濾的方法可以使硬水軟化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子的構成，敘述正確的是(　　)

A.原子是實心球體

B.原子核都是由質子、中子構成

C.相對原子質量就是原子的實際質量

D.電子的質量很小，整個原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活中一些物質的pH：有關它們的說法中正確的是（ ）

物質種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A.牛奶的酸性比桔子汁強

B.用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C.胃酸過多的人不宜多吃桔子

D.草木灰水顯酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂與NH4Cl溶液反應，除生成一種鹽外，還有氣泡產生．為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：

【假設猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種．
【查閱資料】
①NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═（NH4）SO4
②2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O
【實驗探究】
（1）為了確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的溶液中，無沉淀生成，則該氣體中無HCl．
（2）為了探究其它氣體是否存在，又設計了如圖實驗裝置：
①A中觀察到 ， 證明有NH3；
②B中玻璃管內觀察到 ， 證明有H2
③濃硫酸的作用是 ．
（3）【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應生成鹽、NH3和H2 ． 寫出化學方程式 ．
（4）【試驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在．請評價這種說法是否合理（填“是”或“否”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，既能表示一種物質，還能表示一種元素的是

A.HB.Cl2C.CuD.2N

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同步練習冊答案