【題目】空氣中的氧氣在細菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅(Cu2S)轉化成硫化銅(CuS),再把不溶性的硫化銅轉化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié),根據下列物質間的轉化關系回答問題:
(1)硫化銅在水中可以產生極少量的S2﹣,其結構示意圖為,則一個硫原子中含有 的電子;
(2)反應①、②中,細菌均起 作用;
(3)反應②的基本反應類型是 ;
(4)反應③的化學方程式為 .
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【題目】某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質,為了鑒定該白色固體的組成,拓展性學習小組的同學們進行可如下探究實驗:
Ⅰ.稱取15克固體于燒杯中,加入足量水充分溶解,過濾得到白色沉淀4.3克和無色溶液。
Ⅱ.Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀部分溶解并有無色氣體產生,測得剩余沉淀質量為2.33克。
Ⅲ.把Ⅰ中所得濾液分成兩份,第一份溶液中加入足量的稀硫酸,既沒有產生氣泡,也沒有產生沉淀,第二溶液中加入足量的氯化鎂溶液,沒有產生沉淀。
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)僅根據第Ⅲ步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結論,溶液中一定不存在離子是 。
(2)寫出黑白色固體的所有可能組成 。
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【題目】某學校興趣小組在參與“五水共治”行動中,考察了某工廠的廢水處理工程,并取該廠未經處理的廢水樣品進行測定分析:
(1)用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性,石蕊試液呈 色,說明該廢水顯酸性。
(2)另取廢水樣品少量,滴加適量Ba(NO3)2,有白色沉淀產生,說明該廢水中一定含有的酸根離子是 。
(3)同學們進一步了解到該廢水中中含有一種酸,為測定其所含酸的質量分數,取該廢水200克于燒杯中,逐漸加入硝酸鋇溶液,生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示,請計算廢水中硫酸的質量分數。(假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應)
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【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是
A.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅
B.只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒
C.圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅
D.“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕
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【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時,甲溶液析出5g固體
D. a,b,c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是:c>a>b
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【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中,反應一段時間后過濾,得無色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是
A.鋅 B.鎂、銅 C.鋅、銅 D.鎂、鋅、銅
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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【題目】右圖為市場常見的一款補鈣劑。下表為它的說明書,請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>(1)
(2)為檢驗該產品是否與說明一致,課外小組的同學取10片該補鈣劑與足量稀鹽酸反應,將生成的氣體用足量氫氧化鈉溶液吸收,當溶液的增重量為_________時,說明產品質量與說明相符。請寫出計算過程。(其他輔助成分不參與化學反應)
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