樣品 | 樣品質(zhì)量/g | 銅元素的質(zhì)量/g | 硫元素的質(zhì)量/g |
1 | 5.02 | 3.35 | 1.67 |
2 | 10.05 | 6.71 | 3.34 |
3 | 99.6 | 66.4 | 33.2 |
A. | 樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
B. | 樣品2的化合物的化學(xué)式是Cu2S | |
C. | 樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 三個不同地方樣品可能屬于同一種物質(zhì) |
分析 A、根據(jù)元素的質(zhì)量計算其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以據(jù)此分析;
B、據(jù)題意計算物質(zhì)中銅元素和硫元素的質(zhì)量比,并與實驗數(shù)據(jù)進行對比;
C、根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算銅元素和硫元素的質(zhì)量之比;
D、根據(jù)其中銅元素和硫元素的質(zhì)量進行分析.
解答 解:A、樣品1中銅元素的質(zhì)量為3.35g,所以其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.35g}{5.02g}$×100%≈66.7%,故錯誤;
B、Cu2S中銅元素和硫元素的質(zhì)量比是:(64×2):32=4:1,與A中分析的樣品2中兩種元素的質(zhì)量比是2:1不相吻合,故錯誤;
C、樣品3中銅元素與硫元素質(zhì)量比為66.4g:33.2g=2:1,故正確;
D、樣品1中銅元素和硫元素的質(zhì)量比是:3.35g:1.67g≈2:1,樣品2中銅元素和硫元素的質(zhì)量比是:6.71g:3.34g≈2:1,樣品3中銅元素和硫元素的質(zhì)量比是:66.4g:33.2g=2:1,由于所測得的,銅元素和硫元素的質(zhì)量比相同,所以三種樣品可能屬于同種物質(zhì),故正確;
故選:CD.
點評 本題考查了學(xué)生依據(jù)題意結(jié)合化學(xué)式的相關(guān)計算,分析解答問題的能力,要結(jié)合選項細(xì)心分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉 | 反應(yīng)劇烈 | 產(chǎn)生 大量 氣泡 | 選擇稀鹽酸和塊狀碳酸鈣為原料最合適,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. |
乙 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣 | |||
丙 | 稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣 | 反應(yīng)平穩(wěn) |
倒入廢液缸前的現(xiàn)象 | 倒入廢液缸后的現(xiàn)象 | 相關(guān)分析 | |
第一組 | 各試管中均無固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | 試管甲中剩余溶液的pH>7 (填“>”、“=”或“<”). |
第二組 | 各試管中均無固體 | 無明顯現(xiàn)象 | 廢液缸中溶液的溶質(zhì)是一定有NaCl、CaCl2,可能有HCl. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鄱湖銀魚 | B. | 萬年貢米 | C. | 宜春茶油 | D. | 南豐蜜桔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗 | |
B. | 煤礦的礦井要加強通風(fēng),防止發(fā)生爆炸 | |
C. | 廚房天然氣泄漏,可打開抽油煙機排氣 | |
D. | 在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞屬于氧化物 | |
B. | 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出現(xiàn)白色渾濁是物理變化 | |
C. | 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32 | |
D. | 酚酞的相對分子質(zhì)量為318 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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