Question

13、某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時，將一根用砂紙打磨過的Al絲浸入CuSO₄溶液中，他們發(fā)現(xiàn)在鋁的表面覆蓋紅色物質的同時，有較多的氣泡產生．
[提出問題]氣體的成分是什么呢？
[提出猜想]
①甲同學認為該氣體可能是H₂   ②乙同學認為該氣體可能是O₂
③丙同學認為該氣體可能是SO₂    ④丁同學認為該氣體可能是CO₂
[分析]從CuSO₄的水溶液中所含元素種類分析，甲同學認為丁同學的猜想是不成立的，理由是CuSO₄的水溶液中

無含碳元素的物質存在

．
[實驗探究]
①乙同學用試管收集了一試管氣體，嗅了一下氣味，發(fā)現(xiàn)無氣味，證明同學的猜想也不成立．
②進一步用實驗探究該氣體的成分：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論
收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸到試管口以內		乙同學的猜想不成立
收集一試管該氣體，將燃著的木條伸到試管口點燃		甲同學的猜想成立

[反思]由該探究實驗可知CuSO₄溶液顯

酸

性（填“酸”或“堿”或“中”）．

Answer 1

分析：[分析]根據(jù)質量守恒定律，化學變化前后元素的種類不類，根據(jù)溶液中所含元素對猜想進行評價；
[實驗探究]①根據(jù)二氧化硫氣體有刺激性氣味，利用氣體味道驗證丙同學的猜想；
②根據(jù)氧氣能使帶火性木條復燃、氫氣具有可燃性的性質，對收集的氣體進行檢驗，根據(jù)檢驗結論，推測所觀察到的現(xiàn)象；
[反思]根據(jù)所探究的結果及金屬鋁的反應規(guī)律，對硫酸銅溶液的酸堿性進行大膽推測．

解答：解：[分析]硫酸銅溶液由硫酸銅和水所組成的混合物，其中沒有含碳元素的物質，根據(jù)質量守恒定律，不會產生含碳元素的二氧化碳氣體；
[實驗探究]②乙同學認為氣體為氧氣，根據(jù)結論乙同學的猜想不成立，因此收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸到試管口以內，木條不會復燃；甲同學認為氣體為氫氣，根據(jù)結論甲同學的猜想成立，由氫氣不純時點燃會發(fā)生爆鳴聲，可推測現(xiàn)象為有爆鳴聲或氣體燃燒；
[反思]鋁放入硫酸銅溶液得到了氫氣，根據(jù)鋁能與酸反應產生氫氣的變化規(guī)律，可推測硫酸銅溶液表現(xiàn)出酸性；
故答案為：
[分析]無含碳元素的物質存在；
[實驗探究]②木條不復燃；有爆鳴聲；
[反思]酸．

點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．