比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下推理不合理的是（ ）

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

二氧化碳常溫下與水反應(yīng)，生成碳酸，光合作用時(shí)則生成葡萄糖

反應(yīng)條件

B

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖1所示操作①、②、③依次為圖2中的（填字母） ．

（2）這三步驟操作中都必須用到的儀器是 ，該儀器在這三步正確操作順序中的作用分別是① 、② 、③ ．

（3）若制得的氯化鈉的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是 （填字母）．

（已知：產(chǎn)率=）

A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損 B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出 C．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足

（4）該興趣小組將提純得到的精鹽作為原料，來(lái)配置質(zhì)量為50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液．配置過(guò)程如圖3所示，請(qǐng)據(jù)圖3回答下列問題

①第一步：計(jì)算，需要NaCI為 克，水為 毫升．

②第二步： ；

③第三步： ．圖中有兩處錯(cuò)誤，分別是 、 ．

④在改正以上錯(cuò)誤操作以后，如果配置過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）：

A、所用氯化鈉藥品不純 ；

B、量取水時(shí)俯視讀數(shù) ；

C、配置完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

B．從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是，化學(xué)反應(yīng)前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

D．由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器C的名稱 ．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨與熟石灰固體混合加熱制取氨氣（氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�，應(yīng)選用的氣體發(fā)生與收集裝置分別是 （填裝置序號(hào)，下同）．

（3）圖中的C、D、E三種收集氣體的裝置，均可用F裝置代替．若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從F裝置的 （填“a”或“b”，下同）端通入．若用F裝置收集氧氣，可先在F裝置中裝滿水，然后將氧氣從F裝置的 端通入．

（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中，A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng)，生產(chǎn)11克C，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克

B．B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是8：1

C．參加反應(yīng)的A與生成C的質(zhì)量之比是8：11

D．若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)（3）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉溶液遇碘變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．同種分子質(zhì)量相等 B．同種分子體積相等

C．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 D．同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不能與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A．CO2 B．HCl C．Fe D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市九年級(jí)（上）第五周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 （ ）

A．H B．H2O C．H2 D．2H

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同步練習(xí)冊(cè)答案