【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(1)【交流討論】
根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是。
A.酸
B.堿
C.鹽
(2)【查閱資料】
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】
小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是。
(3)【作出猜想】①可能是_溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
(4)【設計并實驗】
小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是。
(5)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中, | _ | 猜想②正確 |
(6)還可以選擇與(5)中不同的試劑確定該溶液,你選擇的試劑是(要求類別不同),反應的方程式為。
(7)為了探究一瓶氯化鈣溶液的質量分數(shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鉀溶液,恰好完全反應,所得溶液質量95g,計算此氯化鈣溶液的質量分數(shù)。
【答案】
(1)A
(2)NaHCO3
(3)NaOH
(4)NaCl
(5)產生白色沉淀,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(6)稀鹽酸,2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
(7)11.1%
【解析】
解:(1)破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質由金屬元素與根組成,而酸類物質由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質不可能為酸;所以答案是:A;(2)根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)= ,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;所以答案是:碳酸氫鈉溶液(4)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈉溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;所以答案是:NaCl;(5)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應,生成白色沉淀,反應的化學方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(6)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象,因此,可推斷鑒別兩物質時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察有氣泡可說明該物質為碳酸鈉,把產生氣體通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁,反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;所以答案是:稀鹽酸;2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.(7)解:設原溶液中CaCl2的質量為x
CaCl2+K2CO3═ | CaCO3↓+2KCl |
111 | 100 |
x | (50g+50g-95g) |
x═5.55g則溶液中中CaCl2的質量分數(shù)為: 答:所用CaCl2溶液的質量分數(shù)11.1%。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號,以及對根據(jù)化學反應方程式的計算的理解,了解各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學為了探究能使帶火星木條復燃的最小氧氣含量,實驗步驟如下:
A.取5個體積為100ml的集氣瓶分別編號為①—⑤號集氣瓶,分別在集氣瓶中裝入一定體積的水(如下表所示);
B.用排水法將5個集氣瓶內的水全部排出;
C.將帶火星的木條依次伸入①—⑤號集氣瓶中,并記錄現(xiàn)象。(如下表所示)
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入的水的體積(ml) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
伸入帶火星木條 | 微亮 | 發(fā)亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
(1)通過上述實驗可以看出,使用帶火星的木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠?_____________(填“是”或“否”)
(2)通過計算回答,在本實驗中,要使帶火星木條復燃,則集氣瓶中的氧氣的體積分數(shù)最小為________?(必須要有計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
A. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B. 一定質量的鎂條在空氣中燃燒
C. 在加熱條件下,一定量的氧化銅中通入足量的一氧化碳
D. 向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;②。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 , (填字母序號,下同),若要收集一瓶干燥的A氧氣,應選擇的收集裝置是。
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起作用,該反應的化學方程式為。
(4)若用下圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2 , 則H2導入端為(填“a”或“b”)
(5)用下圖所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,下列實踐與之不相符的是( )
A.監(jiān)測并發(fā)布空氣質量報告
B.工業(yè)廢氣直接排放
C.使用清潔能源
D.植樹造林
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱__________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),寫出用該套裝置制取O2的化學方程式__________________。
(3)若用E裝置收集CO2,則氣體應從______端通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定其用途,下列關于物質的用途不正確的是( )
A.干冰—用于人工降雨B.活性炭—用于除去冰箱異味
C.洗潔精—用于溶解油污D.稀有氣體—用于焊接金屬的保護氣
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