科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為:C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式是( )
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,產(chǎn)生大量的白煙
B.向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸,生成白色沉淀
C.向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成藍色沉淀
D.黃銅片和銅片互相刻劃,黃銅片上留下的痕跡比銅片上的深
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),請用①氫氧化鈉;②氧化鈣;③氫氧化鈣;④干冰;⑤鹽酸, (填序號)。
①胃液中含有的酸是______;
②可用于人工降雨的是______;
③俗稱燒堿的物質(zhì)是______;
④俗稱熟石灰的物質(zhì)是______;
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
借助生活中某些有趣的實驗和現(xiàn)象,可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的化學(xué)知識。為驗證物質(zhì)溶解時的溫度變化,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗。該同學(xué)向燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)粘在燒杯底部的塑料片脫落,她加入的物質(zhì)可能是
A.食鹽 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉固體 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第37課時 課題1 燃燒和滅火(1)同步練 題型:實驗題
某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
(1)圖一實驗中水(H2O)的作用是:_____________________。
(2)改進后的裝置(圖二)與圖一裝置相比,其優(yōu)點是___________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是__________!八鸩幌嗳荨笔侵杆軠缁,其實水(H2O)有時也可以“生火”,比如鉀(K)遇水(H2O)立刻著火,因為鉀(K)遇水生成氫氧化鉀(KOH)和氫氣(H2),該反應(yīng)是 _______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第37課時 課題1 燃燒和滅火(1)同步練 題型:單選題
下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是( 。
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并且周圍溫度達到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后,向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少,共加入水的質(zhì)量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液,二者恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(提示:)加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。用足量的NaOH溶液來“捕捉CO2,其過程的示意圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是( 。
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.整個過程中,有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)室中主要涉及兩個化學(xué)反應(yīng)
D.“反應(yīng)并分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
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