12.現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b錐形瓶.
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是B(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒,如果液面高于(高或低)濾紙邊緣,就要再過濾.
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用
途是放置加熱后的蒸發(fā)皿;A裝置中的如果缺少“玻璃棒”會導(dǎo)致的可能后果
是液體濺出或沖破濾紙.
(4)用裝置 C 可制備CO2,請寫出用該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
實驗中始終未能檢驗到CO2已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號).
A.裝置可能漏氣     B.藥品用量可能不足或失效    C. 導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部
(5)實驗室可用 D 裝置制取CH4 氣體,則下列說法正確的是A、C(填序號).
A.制取甲烷的藥品是固體        B.甲烷在水中溶解能力大
C.甲烷不與水反應(yīng)          D.ρ甲烷>ρ空氣

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)泥沙難溶于水以及過濾的注意事項進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)蒸發(fā)過程中石棉網(wǎng)的用途以及石棉網(wǎng)屬于復(fù)合材料進(jìn)行解答;
(4)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
(5)根據(jù)D裝置的特點和收集方法進(jìn)行解答.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器的名稱:b錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)泥沙難溶于水,所以除去食鹽水中的少量泥沙可用過濾的方法;要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒;如果液面高于濾紙邊緣,就要再過濾,故填:B;玻璃棒;高;
(3)蒸發(fā)過程中石棉網(wǎng)的用途,放置加熱后的蒸發(fā)皿;未用玻璃棒引流待濾液容易導(dǎo)致液體濺出或沖破濾紙.故填:液體濺出或沖破濾紙;故填:蒸發(fā)皿;液體濺出或沖破濾紙;
(4)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;因為氧氣的密度比空氣大,所以實驗中始終未能檢驗到CO2已集滿,解釋不合理的是:C;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C.
(5)A.根據(jù)D裝置適用于固體,所以制取甲烷的藥品是固體,故正確;B.甲烷用排水法收集,說明甲烷在水中溶解能力小,故錯誤; C.甲烷用排水法收集,說明甲烷也不與水反應(yīng),故正確;D.D裝置不能說明甲烷密度大于空氣,事實甲烷的密度小于空氣的密度,故錯誤.
故選:AC.

點評 通過對改進(jìn)實驗方案意義的分析,完成對方案的評價,體現(xiàn)實驗的分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

(1)圖1是木炭與氧化銅的反應(yīng),該實驗現(xiàn)象為黑色粉末變紅色;澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)當(dāng)觀察到現(xiàn)象為A裝置豎直放置的試管內(nèi)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出,說明木炭和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng)了.圖1裝置中酒精燈上罩一個鐵絲見網(wǎng)的作用是提高了火焰的溫度.
(3)同學(xué)們按圖2裝置進(jìn)行實驗,將mg的木炭點燃后放入裝有ng氧氣的集氣瓶中,若要使木炭燃燒熄滅后,集氣瓶內(nèi)存在兩種不同氣體. $\frac{m}{n}$ 的值為$\frac{24}{32}$>$\frac{m}{n}$$>\frac{12}{32}$.若集氣瓶中存在的氣體有一種是CO,請寫出木炭燃燒生成CO化學(xué)反應(yīng)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(4)通過上述實驗總結(jié)碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于原子、分子、離子的說法錯誤的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴饣蛞夯蜌獾龋┬孤,?yīng)點火檢查泄漏處
D.空氣中二氧化碳過多會導(dǎo)致酸雨

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7.下列物質(zhì)中均含有氮元素,它們按下列順序排列:①KNO3;②NO2;③NO;④X;⑤NH3.根據(jù)這種排列規(guī)律,X可能是(  )
A.N2B.N2O3C.NaNO2D.NH4Cl

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17.實驗室有一瓶接近飽和的KNO3溶液,要使該溶液變成飽和溶液,但不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采用的方法是( 。
A.加入一定量的固體KNO3B.升溫
C.降溫至溶液剛好達(dá)到飽和D.加入一定量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.鐵是人類最早利用的金屬
B.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素?zé)o關(guān)
C.在化學(xué)反應(yīng)中,只有燃燒才能放熱
D.合金中至少含有一種金屬元素.不一定含有非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.節(jié)約用水和防治水體污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法不正確的是( 。
A.合理施用農(nóng)藥、化肥
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放
D.淘米的水用來澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.為了解決“白色污染”問題,使用新型的、可降解的塑料
B.生活中使用明礬降低水的硬度
C.家用電器著火,立即用水澆滅
D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽替代食鹽烹調(diào)食物

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同步練習(xí)冊答案