(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
①氧原子____;②碳酸根離子________;③硫酸鐵________;④氯化鋁___________。
(2)符號“4CO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示 _________________________________________________________;
②“2”表示_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率
B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C. 同一個(gè)反應(yīng)的催化劑可能有多種
D. 加入催化劑可使生成物的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請根據(jù)下列裝置如圖1,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①_____,②_____.
(2)某同學(xué)想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇_____組合.裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_____,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____.
(3)如果選擇BD組合可以制取_____氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過溶解、過濾、_____干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_____.
(6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____.如果如圖2所示的裝置來收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在_____.(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口處.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B. 空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成硫粉
C. 氧氣易與多數(shù)金屬發(fā)生反應(yīng),生成金屬氧化物
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)(2012•昭通)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出標(biāo)有標(biāo)號a、b的儀器名稱:a: _________。籦 _________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則使用的發(fā)生裝置是 _________ ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(3)實(shí)驗(yàn)室中選擇A和E制取和收集氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是 _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素的化合價(jià)均顯+3價(jià)。則x為( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且過量的稀硫酸,反應(yīng)的過程如圖所示,下列說法正確的是
A. Mg反應(yīng)的速率比Zn快
B. Zn的金屬活動性比Mg強(qiáng)
C. 消耗硫酸的質(zhì)量相等
D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖示回答問題
(1)寫出圖中1標(biāo)示的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母,下同),收集裝置可選一種是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至_____。
②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到_____,說明裝置B的氣密性良好。
(4)學(xué)生甲選裝置F制取CO2,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。甲在把石灰石裝入試管時(shí),不慎打破管底,其原因可能是:_____。后來學(xué)生乙用這支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成另外一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖2所示).在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_____,廣口瓶中應(yīng)盛入_____。兩種藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____。
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