2017年5月18日，我國(guó)南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣，這是我國(guó)首次成功試采可燃冰。這項(xiàng)中“中國(guó)理論”“中國(guó)技術(shù)”“ 中國(guó)裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對(duì)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

據(jù)資料記栽：可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來(lái)像冰，很容易被點(diǎn)燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過(guò)細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式： 。

（2）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用 、 等方案開(kāi)采可燃冰。

（3）研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍，因此可燃冰幵采應(yīng)注意 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第一節(jié)　化學(xué)與能源開(kāi)發(fā) 題型：選擇填充題

化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B. 變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

C. 城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：期末測(cè)試 題型：探究題

一次用餐中，小麗對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她買回一袋，和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究。

【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

【做出猜想】

小麗猜想：沒(méi)有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉

小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸納，

你的猜想：部分交變質(zhì)，含有

氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過(guò)濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；小麗說(shuō)氫氧化鈉沒(méi)變質(zhì)，小明認(rèn)為她的結(jié)論不正確，其理由是 。

請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，填寫(xiě)表格中的①②③，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質(zhì)所及變質(zhì)的程度如何。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

有氣泡產(chǎn)生

小麗猜想不成立

②

③

你的猜想成立

【拓展提升】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是 。(用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：期末測(cè)試 題型：選擇填充題

下列化肥屬于磷肥的是（ ）

A. CO（NH2）2 B. K2SO4

C. KNO3 D. Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源 題型：信息分析題

海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)賴以生存的重要資源寶庫(kù)，圖1是海水中化學(xué)資源的圖示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)向海水中滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是____________________。

(2)下列有關(guān)海水及其開(kāi)發(fā)的說(shuō)法正確的是________。

a．圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物

b．蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化

c．海水資源的開(kāi)發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

d．海水中含有NaCl和MgCl2

(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2＋和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：填空題

海水中有著豐富的化學(xué)資源，人們可以從海水中提取出很多的物質(zhì)，如：氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過(guò)程：

（1）圖中①是 （填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”）；

（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；

（3）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：

Ⅰ 溶解 Ⅱ （填操作名稱） Ⅲ 蒸發(fā)

上述三個(gè)步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是 ，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是 ；

（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過(guò)程大致如下：

該過(guò)程中反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是 ；

寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室有一包含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀固體，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了得到純凈的硝酸鉀。設(shè)計(jì)了如右圖所示的操作。下列有關(guān)分析中正確的是（ ）

A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發(fā)、過(guò)濾

B．操作Ⅰ是過(guò)濾，將氯化鈉固體從日用中分離除去

C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過(guò)濾，除去雜質(zhì)氯化鈉

D．操作Ⅲ是過(guò)濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：信息分析題

為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素，某研究小組開(kāi)展了以下的探究活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)一：KNO3在20 ℃水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量

水的質(zhì)量/g

10

50

100

KNO3的質(zhì)量/g

3.2

15.8

31.6

結(jié)論：當(dāng)________相同時(shí)，水的質(zhì)量越多，溶解KNO3的質(zhì)量越多。

實(shí)驗(yàn)二：KNO3在20 g水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量

溫度/℃

20

40

60

KNO3的質(zhì)量/g

6.3

12.8

22.0

結(jié)論：當(dāng)水的質(zhì)量相同時(shí)，______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市撫寧縣臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

正確的的實(shí)驗(yàn)操作是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案