【題目】已知20 ℃時100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉,20 ℃時向100 g 水中加50 g 氯化鈉,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為

A.36% B.50% C.33.3% D.26. 5%

【答案】D

【解析】

試題分析:因為在20 ℃時100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉,20 ℃時向100 g 水中加50 g 氯化鈉,充分溶解后,只能溶解36g,所得溶液的質量為136g,溶質的質量分數(shù)為36g/136g×100%=26. 5%;故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質析出,還有無色無味氣體產生的“異!爆F(xiàn)象.推測該氣體可能是

A.氫氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是

A. Na+、K+、Cl-、CO32- B. H+、Na+、CO32-、SO42-

C. NH4+、K+、NO3-、Cl- D. Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物,其中+l價化合物稱為亞銅化合物。

(1)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應的化學方程式是__________

(2)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應,反應的化學方程式是________________________;利用這一性質可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮氣中含有氧氣的現(xiàn)象是______________________________

(3)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。

某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:

【查閱資料】①Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO

②Fe3+遇到KSCN試劑變紅

【提出假設】 假設1:紅色粉末是Fe2O3

假設2:紅色粉末是Cu2O

假設3:紅色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物

【設計探究實驗】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

①若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是______________。

②若假設2成立,寫出反應的化學方程式:_____________。

【探究延伸】若經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。

實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數(shù)。取a克固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不在變化時,稱其質量為b克(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數(shù)為________________%。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答問題:

(1)圖1 中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質,還能表示_______________。

(2)從微粒的角度說明圖2 反應的實質是__________________________。

(3)工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:

寫出該反應的化學方程式______________________________________,

該反應中含氫元素的化合物有_____種;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列相關內容中帶點的字:

2016年12月中國各地為霧霾籠罩,霧霾是霧和霾組成。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中的水分子(n個水分子________)分子間隔變小使水汽凝結(或凝華)的產物。霾也稱灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物。中國當前霧霾的形成機制是在二氧化氮(化學式________)、氨氣的參與下將二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合價_________)轉化為硫酸鹽(含硫酸根離子_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A.氧氣(O2 B.水(H2O) C.乙醇(C2H6O) D.氯化鈷(CoCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】

常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應。

【猜想與假設】

常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】

通過控制與鎂條接觸的物質,利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL,試劑量合適),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。

實驗現(xiàn)象:實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化,實驗5中鎂條第3天開始變黑,至第20天全部變黑

【解釋與結論】

(1)實驗1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化學方程式表示)。

(2)實驗1的目的是______________

(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論,依據(jù)的兩個實驗是__________(填編號)。

(4)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_______________。

【反思與評價】

(5)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是______________。

(6)欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1)鋅元素_________;(2)2個銨根離子________;

(3)二氧化硅 ______;(4)人體缺少_____元素,會導致甲狀腺疾病。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案