實驗室中,可以利用下列裝置制取氧氣和二氧化碳氣體.請回答下列問題.
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(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①是
 
    ②是
 

(2)某同學用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體,他選擇上述裝置中的
 
裝置來制備.寫出該反應的化學方程式
 
.如果該同學采用向上排空氣法收集二氧化碳氣體,他應該與
 
裝置連接.為了證明二氧化碳氣體已收集滿,該同學的操作是
 

(3)該同學同時想到在實驗室中可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合可制到氧氣,寫出該反應的化學方程式
 
.如果采用排水法收集氧氣,當收集滿氧氣后,應該如何操作?
 
.實驗結(jié)束后,該同學想:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設(shè)計實驗消除他的疑問:
 
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是石灰石和稀鹽酸,屬于固液不需要加熱的反應進行解答;
(3)根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合會生成水和氧氣以及氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃進行解答.
解答:解:(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①是試管; ②是集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是石灰石和稀鹽酸,屬于固液不需要加熱的反應,所以發(fā)生裝置選B;碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;如果該同學采用向上排空氣法收集二氧化碳氣體,他應該與D裝置連接.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以為了證明二氧化碳氣體已收集滿,該同學的操作是把燃著的木條平放到集氣瓶口;
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳混合可制到氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;如果采用排水法收集氧氣,當收集滿氧氣后,操作為:用玻璃片在水面下蓋住瓶口,移出水面,正放在實驗臺上;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以操作是:從收集到的氣體中取出一瓶,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,則證明是氧氣,反之則不是.
故答案為:(1)①試管;②集氣瓶;
(2)B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;D;把燃著的木條平放到集氣瓶口;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;用玻璃片在水面下蓋住瓶口,移出水面,正放在實驗臺上;從收集到的氣體中取出一瓶,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,則證明是氧氣,反之則不是.
點評:實驗室制備氣體裝置的選擇,往往是由制取該氣體的方法(原理)來確定.用化學方法制取氣體,就需考慮反應中反應物狀態(tài)和反應條件.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、下圖是化學實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①
長頸漏斗
,②
集氣瓶
.在A裝置中正確裝配儀器①的關(guān)鍵是
下端要伸在液面以下

(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳
,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學應如何使用E裝置?
E中裝滿水,氣體從b導管通入,而水從a流出

(4)在實驗室中,向A裝置中加入25g碳酸鈣,再加入足量的稀鹽酸,可以制得二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水.在工業(yè)上、實驗室中可以制作氯氣,用來研究氯氣的性質(zhì),并將其廣泛用于實際生產(chǎn)和生活中.
(1)在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如下:

①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生
物理
物理
(“物理”或“化學”)變化.
②要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是
過濾
過濾

③氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生反應的化學方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(2)在實驗室中,可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,可采用如圖裝置制取氯氣并測量產(chǎn)生Cl2的體積.

①能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是
二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,需要加熱
二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,需要加熱

②該裝置中油層的作用是
防止氯氣與水反應
防止氯氣與水反應

(3)氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應,并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白(是有色物質(zhì)褪色)等作用的物質(zhì).
①氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯氣與石灰乳反應可制漂白粉,有關(guān)化學方程式為
2Cl2 +2Ca(OH)2═CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O
2Cl2 +2Ca(OH)2═CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O

②氯氣和水反應的原理是:Cl2+H2O=HCl+HclO.為了證明把氧氣通入水的過程中,起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(化學式為HClO),小明同學進行了如圖所示的探究實驗.你認為小明設(shè)計的方案能夠達到目的嗎?若能,請說明理由.若不能,請補充實驗幫助小明達到實驗目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).
(4)請計算:吸收14.2g氯氣,需要消耗20%的氫氧化鈉溶液多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
.用E裝置收集氧氣時,若收集到的氧氣不純,可能原因是
未等導氣管口處有均勻氣泡,就收集了氣體
未等導氣管口處有均勻氣泡,就收集了氣體
(寫一點即可).該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?臺州)如圖所示為一套實驗室制取氣體的裝置,集氣瓶中導管口下端應伸到
C
C
(填“A”、“B”或“c”)處.現(xiàn)有以下兩種制取氣體的方法:①用過氧化氫(H2O2)和二氧化錳制氧氣;②用石灰石(主要成分CaCO3)和稀鹽酸制二氧化碳.可以利用本裝置制取氣體的是
①②
①②
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水.在工業(yè)上、實驗室中可以制作氯氣,用來研究氯氣的性質(zhì),并將其廣泛用于實際生產(chǎn)和生活中.
(1)在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如下:

①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生________(“物理”或“化學”)變化.
②要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是________.
③氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生反應的化學方程式為________.
(2)在實驗室中,可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,可采用如圖裝置制取氯氣并測量產(chǎn)生Cl2的體積.

①能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是________.
②該裝置中油層的作用是________.
(3)氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應,并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白(是有色物質(zhì)褪色)等作用的物質(zhì).
①氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯氣與石灰乳反應可制漂白粉,有關(guān)化學方程式為________.
②氯氣和水反應的原理是:Cl2+H2O=HCl+HclO.為了證明把氧氣通入水的過程中,起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(化學式為HClO),小明同學進行了如圖所示的探究實驗.你認為小明設(shè)計的方案能夠達到目的嗎?若能,請說明理由.若不能,請補充實驗幫助小明達到實驗目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).
(4)請計算:吸收14.2g氯氣,需要消耗20%的氫氧化鈉溶液多少克?

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