化學(xué)社團的同學(xué)對酒精燈中酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下實驗探究:
(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍(lán)色。
(作出猜想)猜想一:CO2、H2O;猜想二: CO、H2O;猜想三: ________
(實驗探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗證:
(1)B裝置的作用是_____________。
(2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____________成立。
(3) D裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是___________________。
(實驗拓展)實驗中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小晟設(shè)計了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質(zhì)應(yīng)該是_____________
科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課堂上,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了分組實驗。
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。
(1)第I組實驗:探究酸和堿的反應(yīng)。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液,并滴入幾滴無色酚酞溶液,充分振蕩后,再逐滴滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,測得溶液的pH<7.該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為________。
(2)第Ⅱ組實驗:為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。
(提出猜想)
猜想1;溶質(zhì)是氫氧化鈉;
猜想2:溶質(zhì)是________;
猜想3:溶質(zhì)是碳酸鈉。
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,向其中加入適量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾,向濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
(交流討論)
老師問:“若向少量樣品中,加入足量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,猜想3一定成立嗎?”同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為猜想3不一定成立,原因是________。
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將兩組實驗后的廢液倒入同一個廢液缸中進(jìn)行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質(zhì)氯化鈉(酚酞除外)則需向廢液中加入________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年青海省西寧市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
X物質(zhì)是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)為原料按下列反應(yīng)Sb2O3+2H2O2=X+2H2O可制取X物質(zhì)。試確定X的化學(xué)式
A.Sb2O5 B.SbO2 C.HSbO3 D.H3SbO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活、社會、環(huán)境密切相關(guān)。
(1)枇杷味道甜美,營養(yǎng)豐富,有果糖、葡萄糖和維生素等。果糖和葡萄糖屬于六大營養(yǎng)素中的_____。
(2)“共享單車 綠色出行”。單車的部分構(gòu)件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是____(寫一條即可);防止其鏈條生銹的措施是_____。
(3)有一種新型催化劑,可以將裝修殘留在空氣中的甲醛(CH2O)與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
“中國速度”令世界矚目——僅十天十夜火神山醫(yī)院即竣工啟用。下列說法錯誤的是
A.醫(yī)院用復(fù)合輕鋼板材板房拼裝而成,復(fù)合輕鋼板材屬于復(fù)合材料
B.醫(yī)院對污染的廢棄物直接無害化處理,可以防止污染環(huán)境
C.病房內(nèi)設(shè)有的紫外線消毒系統(tǒng),可以有效殺死病毒
D.醫(yī)院地基基底鋪設(shè)的防滲膜全稱為“ 高密度聚乙烯膜”,聚乙烯膜屬于無機化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
氫能被視為理想的清潔能源,但至今不能普遍使用,原因之一是它不便于運輸和儲存。所以科學(xué)家一直在尋找儲氫材料,在適當(dāng)?shù)臈l件下儲存和釋放氫氣。氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣是一種灰白色結(jié)晶或塊狀固體,極易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸類發(fā)生反應(yīng),放出氫氣并能引起燃燒。 將純度約99.5%精制鈣用鐵盤盛裝,放在石英反應(yīng)管的中央,在石英反應(yīng)管的兩端分別安裝進(jìn)氣管和出氣管,從進(jìn)氣管通入提純的氫氣。反應(yīng)管用電爐加熱?梢栽阼F盤中看到生成多孔性粉末氫化鈣,其純度約為99%。
(1)氫化鈣的物理性質(zhì)有__________。
(2)制取氫化鈣的化學(xué)方程式為______。
(3)氫化鈣的保存應(yīng)注意的問題是_______。
(4)氫化鈣與水發(fā)生反應(yīng)放出氫氣,會引起燃燒,原因可能是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=1的溶液中大量共存形成無色溶液的是( )
A.Na+、、Cl-、Fe2+ B.OH-、K+、、Ba2+
C.Mg2+、-、Al3+、 D.Na+、CO32-、Ca2+、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市實驗學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)鐵離子_____;
(2)2個硝酸根離子_____;
(3)“五糧液”中的主要溶質(zhì)_____;
(4)鐵銹中主要成分的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗室里有一瓶常用的無色液體試劑,因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽破損(如圖所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強和小華同學(xué)對此很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究。
(提出問題)該瓶試劑到底是什么物質(zhì)的溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______________。
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)I.初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有:NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3;
II.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性;
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______________溶液。
(作出猜想)①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是______________溶液;
(設(shè)計方案并實驗)
(1)小強取少量該溶液于試管中滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,則這瓶試劑不可能是______________溶液。
(2)小強為了判斷該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 相應(yīng)的化學(xué)方程式:______________猜想②正確 |
(3)小明對小強的結(jié)論提出了質(zhì)疑,小明認(rèn)為如果原瓶中是氫氧化鈉溶液也有可能加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,小明提出質(zhì)疑的原因是____________________________。
(4)小明改進(jìn)實驗取少量該溶液向其中加入足量的氯化鈣溶液后,產(chǎn)生白色沉淀,取上層清液再滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,則現(xiàn)在這瓶試劑中的溶質(zhì)是____________________________。
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