水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、地球上的水雖多，但仍存在很大危機(jī)
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、煮沸是飲用水常用的消毒方法
D、通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
考點(diǎn)：水資源狀況,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)淡水資源缺乏分析；
B、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法考慮；
C、根據(jù)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度分析；
D、根據(jù)過(guò)濾的原理分析．
解答：解：
A、地球上的水雖多，淡水資源缺乏，但仍存在很大危機(jī)，故A說(shuō)法正確；
B、向待測(cè)水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故B說(shuō)法正確；
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，也可以消毒，故C說(shuō)法正確；
D、過(guò)濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)，但不能除去可溶性雜質(zhì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
答案：D
點(diǎn)評(píng)：水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，將藥品加入裝置前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

（3）按要求從以上A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)，下同）．李紅同學(xué)用過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；黃明同學(xué)要收集一瓶較干燥的O2應(yīng)選擇的收集裝置是
 
．用黃明所選的方法收集氣體，判斷氣體已經(jīng)集滿的操作是
 

（4）制取氧氣時(shí)，某同學(xué)當(dāng)觀察到B中有大量氣泡產(chǎn)生時(shí)，開(kāi)始用D裝置收集O2，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口，瓶中，瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃．你認(rèn)為其原因是
 
．
（5）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是
 
．用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
，目的是
 
；
欲分離加熱高錳酸鉀反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器有：
 
、
 
、
 
．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是
 
．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，在集氣瓶底部預(yù)先留少量水或是鋪一層細(xì)沙的目的是：
 
，
（7）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。话睔鈽O易溶于水，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．①制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．②寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是（　　）
A、澄清石灰水
B、NaOH溶液
C、灼熱的氧化銅
D、紫色的石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途中只利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、CO用于煉鐵
B、石墨作電極
C、水用作溶劑
D、CO2用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、石灰水B、氧氣
C、五氧化二磷D、鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C、在同種化合物中，同種元素可以顯示不同的化合價(jià)
D、分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、飽和溶液所含的溶質(zhì)一定比不飽和溶液的多
C、析出晶體后的溶液一定是飽和溶液
D、某物質(zhì)的溶液達(dá)到飽和后應(yīng)不能再溶解任何物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法．其中，實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是（　　）
A、①或②B、②或③
C、①或③D、①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水
C、燃料電池系統(tǒng)中主要發(fā)生的化學(xué)變化是H2+O2
D、水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

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