滅火器中的化學(xué)許多公共場(chǎng)所都配有消防器材，如圖為某品牌的滅火器。

（1）圖中所示材料中屬于有機(jī)高分子材料的是________，屬于合金的是____________。

（2）鋼瓶表面刷油漆除美觀、醒目外，還起到防銹的作用。其防銹原理為_(kāi)___________________。

（3）干粉滅火器中的滅火劑主要是碳酸氫鈉，工業(yè)上利用“侯氏制堿法”可生產(chǎn)碳酸氫鈉，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4）在潮濕的空氣中，銅銹蝕生成銅綠，某同學(xué)猜想：銅銹蝕時(shí)除要有氧氣和水外，還必須有二氧化碳參與，為證明銅生銹“必須有二氧化碳參與”，需進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)中的 ________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶南開(kāi)融僑中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）鎂條在空氣中燃燒_____；

（2）紅磷在空氣中燃燒_____；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（4）碳酸鈣固體在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖和資料信息完成有關(guān)問(wèn)題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃；熱水的溫度超過(guò)80℃。

（1）在通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件

①______________________________。

②氧氣（或空氣）。

③達(dá)到著火點(diǎn)。

（2）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)__________________________。

（3）燒杯中水的作用一方面_______________________；另一方面_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，在冶煉金屬鈦時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)，則X的化學(xué)式是（ ）

A.CO B.CO2 C.ClO2 D.TiO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。為測(cè)定某銅、鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱(chēng)取20g合金于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）該銅、鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________? (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

（2）第三次加入稀鹽酸后燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_______________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人若長(zhǎng)期食用“鎘大米”(鎘含量超標(biāo))會(huì)引起痛痛�。垂前┎。�。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收率的是

A.氯化鉀 B.氫氧化鈉 C.熟石灰 D.硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)氧氣的制取和性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組用下列裝置進(jìn)行有關(guān)探究：

（1）他們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其主要操作有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)氣管．

正確的操作順序是______．有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．

（2）當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是______；

（3）檢驗(yàn)制得的氣體是否是氧氣的方法是______．他們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，其原因是______．F裝置可用來(lái)測(cè)定制得氧氣的體積，對(duì)進(jìn)入量筒里的水讀數(shù)時(shí)，我們的視線應(yīng)______．

（4）小組成員小慧同學(xué)想用氯酸鉀制取一瓶氧氣，誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，加熱時(shí)氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快．于是她驚奇地告訴同學(xué)舒展：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．小明經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為小慧的結(jié)論不科學(xué)． 你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是___．高錳酸鉀是否是該反應(yīng)的催化劑呢？______（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_________；②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

（4）簡(jiǎn)述用C裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色

D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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