15．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．30℃時，將等質(zhì)量的甲、乙配制成飽和溶液，加入水的質(zhì)量甲小于乙
D．將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、據(jù)圖可以看出，10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，正確；
B、t℃時，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等，正確；
C、30℃時，甲的溶解度大于乙，故將等質(zhì)量的甲、乙配制成飽和溶液，加入水的質(zhì)量甲小于乙，正確；
D、將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙，因為不知道溶液的質(zhì)量，故不能比較析出晶體質(zhì)量的大小，錯誤；
故選D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．南京街頭五顏六色的共享單車，是綠色出行的交通工具．請回答下列問題：
（1）右圖材料中屬于有機合成材料的是塑料、合成橡膠．
（2）鋼的性能優(yōu)良，屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；防止單車的鏈條生銹可采取的措施是涂油．
（3）共享單車符合“低碳”出行理念，“低碳”是指較低的二氧化碳排放．
（4）將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體物質(zhì)和無色濾液，下列說法正確的是AD．
A．濾出的固體中一定含有銀和銅
B．向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C．濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅
D．濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．垃圾是放錯地方的資源B．用鋼絲球常擦洗鋁鍋
C．加高煙囪，消除污染D．吹滅蠟燭火焰，降低其著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列問題：

（1）如圖1是鎵在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎵屬于金屬元素，相對原子質(zhì)量為69.72；如圖2中原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是B（填序號）；
（2）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化學式為HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．鎂是一種重要金屬，請回答下列問題：
（1）鎂帶點燃之前進行的操作是用砂紙打磨鎂帶；
（2）單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的MgO（填化學式），同時還生成少量的氮化鎂，其中氮元素的化合價為-3價．氮化鎂可與水反應(yīng)，生成難溶于水的白色沉淀（一種堿）和使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體．由此推斷：氮化鎂與水反應(yīng)的化學方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑．
（3）鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是不可缺少的原料．工業(yè)制造鎂粉時，鎂蒸汽需在某氣體中冷卻，下列可作為冷卻氣體的是②．
        ①空氣           ②氬氣           ③氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．推理是化學學習的常用思維方法，現(xiàn)有以下推斷結(jié)果，其中正確的個數(shù)是（　�。�
①通過空氣中氧氣含量測定實驗，可得出氮氣難溶于水；
②通過水的電解實驗，可得出水中含有氫氣和氧氣；
③通過汽油燃燒生成了二氧化碳和水，可得出汽油 的組成中一定含有碳元素和氫元素；
④通過鋁制品比鐵制品耐腐蝕，可得出鋁的活動性比鐵弱；
⑤根據(jù)碳酸鈉、碳酸鈣等都能與稀鹽酸反應(yīng)并產(chǎn)生氣體，可得出 能與酸反應(yīng)并產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽；
⑥將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定 量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，由此可以推知濾液中最多含兩種溶質(zhì)．
A．1 個B．2 個C．3 個D．4 個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　　）
A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時，化學性質(zhì)不變
B．固態(tài)水中的微粒是靜止不動的
C．水是由氫、氧原子構(gòu)成的
D．水分子是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．課外小組的同學設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標出）．請回答下列有關(guān)問題：

（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）整個過程中沒有涉及的基本化學反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（3）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氧化鈣、氫氧化鈉 （填名稱）．

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