【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是____(寫元素符號),其相對原子質(zhì)量為____。
(2)第二周期中氟元素的質(zhì)子數(shù)為____。
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為____。
(4)當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時(shí),構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為___。
(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是____(填序號,下同),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______,由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為___。
【答案】Al 26.98 9 18 Na+ BD BC MgCl2
【解析】
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其元素符號為Al,故填Al;
由元素周期表中元素信息圖下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量可知鋁的相對原子質(zhì)量為26.98,故填26.98。
(2)由元素周期表可以看出氟元素的原子序數(shù)為9,原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),故填9。
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬原子,氬元素的原子序數(shù)為18,故填18.
(4)11號元素鈉元素與17號元素氯元素組成的化合物是氯化鈉,其中的陽離子是鈉離子,故填Na+。
(5)微粒B、D的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,故填BD;
微粒B、C的最外層電子數(shù)相同,元素的化學(xué)性質(zhì)相似,故填BC;
A為鎂元素,D為氯元素,兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鎂,故化學(xué)式寫為MgCl2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某混合物(只含氧化鎂和氧化鋁)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取18.2g的固體混合物,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到 45.7g固體。則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A. 42.7% B. 44.0% C. 59.3% D. 70.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明做了一個興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是 (資料:CO2能溶于水)
A. 一段時(shí)間后,蠟燭熄滅
B. 一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是
A. 曲線①表示CO含量的變化
B. 蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了CO
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí),我們曾經(jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1) 圖甲中反應(yīng)后天平的指針___(“偏左”“偏右”“不變”),原因是______________,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?________。(“符合”或“不符合”), 圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是_____________________。
(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:____________________;玻璃管上方系一癟氣球的目的是______________。白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是____(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物。
(1)每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng),且它們屬于同一類物質(zhì)。請寫出一種符合要求的X________。
(2)請寫出P、Fe、S與甲反應(yīng)的符號表達(dá)式_____, ______,______。上述反應(yīng)均屬于__________(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母序號)。
(2)古時(shí),銅為國之重器。銅和鐵的使用先后順序是_____。
(3)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu,由硫酸銅溶液置換所得),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖圖所示(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過程 I 中,能否不用 O2?_____,理由是_____。
②過程Ⅱ中,物質(zhì) B 是_____,如何判斷物質(zhì) B 已經(jīng)足量_______; 反應(yīng)方程式:______; 分離操作的名稱是_____,所用玻璃儀器為:_____。
③過程 III 中,物質(zhì) D 是_____。
④A~E 中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A~J有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件均略去。A、B物質(zhì)的組成元素相同,C、D、G是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),I是金屬。H的相對分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個數(shù)比為3∶2,其中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%。請回答下列問題:
(1)J的化學(xué)式為________;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中 A 為單質(zhì),B、C、D 都是氧化物,A、B 是 黑色固體,C 和 D 組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),據(jù)此完成下列各題。
(1) 寫出 A 的化學(xué)式:____________________________________。
(2) B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3) 寫出 C→D 的化學(xué)方程式_________________________________________________。
(4) C→E 的反應(yīng)可以用于制汽水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(5) 寫出物質(zhì) D 的一種用途:______________________________________________。
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