【題目】某同學設計探究分子運動的實驗如圖所示,請按照要求回答問題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙變紅,請說明原因.
(2)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式(一個即可).
【答案】
(1)解:濃氨水具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氨氣,氨分子不斷運動到濕潤的酚酞試紙上,溶于水顯堿性,使酚酞試液變紅
(2)解:生石灰具有吸水性,能吸收濃氨水中的水分,濃氨水濃度越大,揮發(fā)速度越快;同時生石灰與水反應放熱加快了濃氨水的揮發(fā).化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】根據(jù)酸堿指示劑與溶液相互作用時的顯色情況判斷實驗現(xiàn)象,根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷宏觀方面的現(xiàn)象.濃氨水具有揮發(fā)性,分子不斷運動,生石灰能與水反應,能作干燥劑.
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“ ”和“ ”A2和B2 , 它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應微觀示意圖如圖:
(1)參加反應A2與生成物個數(shù)比為 .
(2)反應后物質(zhì)是(填“混合物”、“化合物”).
(3)生成物化學式為(A、B表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,4.6g酒精與8.0gO2恰好完全反應,生成5.4gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X,則X的質(zhì)量為g;該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列設計的實驗方案中不能達到目的是( )
A.用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線
B.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
C.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的調(diào)味品食鹽和蔗糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀硫酸(H2SO4)、氫氧化鈉(NaOH)、氯化鋇(BaCl2)、硫酸銅(CuSO4)等溶液可參與如圖所示的七大化學變化
(1)鹽1是
(2)工業(yè)上,反應④的用途為 , 該反應生成含鐵的化合物的化學式是 .
(3)不能用銀替代圖中的鋅,其理由有二,理由之一是 .
(4)寫出上述物質(zhì)中發(fā)生中和反應的化學方程式是
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