【題目】化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表 現(xiàn)為_________

【答案】熱量的變化

【解析】

化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，除有新物質(zhì)生成外能量的變化也常常發(fā)生，從外觀檢測往往為溫度的變化，即常以熱量的變化體現(xiàn)． 故答案為：熱量的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.碳酸鈣B.氧氣C.蒸餾水D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項

性質(zhì)

用途

A

銅有優(yōu)良的導(dǎo)熱性

用銅作電線

B

石墨很軟

制鉛筆芯

C

汽油具有可燃性

作汽車燃料

D

干冰升華吸熱

用于人工降雨

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.純牛奶B.蒸餾水C.柳江的河水D.純釀米醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題，“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻。某同學(xué)對此很好奇，于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分。請一起探究：

【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么？
【查閱資料】
①下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
②氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西，常用于疏通管道。
③鋁粉呈銀灰色。
（1）鋁與酸、強(qiáng)堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，同時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+═2NaAlO2+3H2↑
（2）【猜想與驗證】打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
猜想：銀灰色粉末為鋁粉。
實驗：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰呈淡藍(lán)色。
結(jié)論：銀灰色粉末為鋁粉。
（3）猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上，放置一會兒。

白色顆粒潮解

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁。

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間。

羊毛線逐漸消失

結(jié)論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。
（4）【應(yīng)用】使用“管道通”時，先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（填序號）
A.管道內(nèi)溫度明顯升高
B.產(chǎn)生大量氣體
C.管道被疏通
D.氣體燃燒后，火焰成淡藍(lán)色
（5）該“管道通”中的兩種物質(zhì)必須分開保存的原因 ，
該“管道通”必須密封保存的原因（用方程式表示）、。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。下列有關(guān)金屬材料的敘述中不正確的是

A.常溫下，所有金屬都是固體

B.教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹

C.鋁合金材料大量用于高鐵建設(shè)

D.鋼、生鐵都是鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作可以鑒別氧氣、氫氣兩瓶氣體的是

A.觀察顏色

B.聞氣體氣味

C.分別插入帶火星的木條

D.分別倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（）

A.市場上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是單質(zhì)

B.氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子變大

C.組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度是

A.靜置沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾

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同步練習(xí)冊答案