.“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是

A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型：單選題

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液。將它們編號(hào)為甲、乙、丙、丁后，兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 （　�。�

實(shí)驗(yàn)順序

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

甲 + 乙

有氣泡生成

②

甲 + 丙

有沉淀生成

③

丙 + 丁

有沉淀生成

④

乙 + 丙

沒有現(xiàn)象發(fā)生

A. CaCl2 B. AgNO3 C. HCl D. Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時(shí)）（練） 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是

A.氮、氧、氦、氬

B.鈣、銅、鉻、氯

C.磷、硫、碳、硅

D.鉑、鈹、鋇、溴

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F為初中常見物質(zhì)，相互關(guān)系如下圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。E是石灰石的主要成分，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，反應(yīng)②中B、D能反應(yīng)生成一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，該物質(zhì)常溫下會(huì)分解。請(qǐng)回答:

（1）固體B的俗稱是_____，用途是_____，（寫一種即可），反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為_____。

（2）反應(yīng)⑥的符號(hào)表達(dá)式_____，其基本類型屬于_____反應(yīng)。

（3）I.若A是綠色固體，則C的顏色是_____色。II.若C是有刺激性氣味的氣體，則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A.地球上水資源豐富，人類不需要節(jié)約用水

B.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水

C.活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

D.自來水凈化過程中，消毒環(huán)節(jié)一定發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銀白色 B. 密度較大 C. 導(dǎo)電性良好 D. 能被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。

（1）如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。

（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，原因是___。

（3）將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于___時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C.爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市和平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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