【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1oC時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1oC,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A___B。
(3)t2oC時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶
解 gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。
【答案】(1)< (2)> (3)25 33.3%
【解析】(1)由圖可知:t1°C時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A 小于B;
(2)由圖可知:t3°C~t1°C,A的溶解度受溫度影響比B大,所以將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A>B;
(3)t2°C時(shí)AB的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度在該溫度時(shí)相等,100g水中溶解50gA剛好飽和,則B也是這樣,那么50g水中溶解25gB剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25g/75g×100%≈33.3%;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃破碎、海水曬鹽
B.米飯變餿、植物的光合作用
C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣
D.氣球爆炸、糯米釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題。
(1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果;
(2)汽油能洗滌油污,這是利用汽油 油污的性質(zhì);
(3)金屬鋁可以加工成鋁箔,主要利用鋁的 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子
C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為 g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span> (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是 .
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .如圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是 (填標(biāo)號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。
(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。
(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母序號);B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母序號);B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
A B(鐵架臺略) C D E F
①儀器a的名稱是___________________;
②用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選___________________(填“b”或“c”);
③從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的___________________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________;
實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________(填字母).
④用裝置E排空氣收集氫氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________(填“d”或“e”)端進(jìn)入;若制取的氧氣用F裝置排水收集,請描述圖F瓶內(nèi)導(dǎo)氣管的情況(選填“左長右短”或“左短右長”) ____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】九月的懷文校園,鮮花盛開,香遠(yuǎn)益清,陣陣花香,沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明
A.分子具有質(zhì)量 B.分子可以分解成原子
C.分子體積很小 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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