下圖是“快長(zhǎng)高”補(bǔ)鈣劑商品的含量標(biāo)簽圖.根據(jù)信息完成下列題目.
快長(zhǎng)高兒童咀嚼片(60片裝)
主要成分:碳酸鈣  維生素D
功    效:補(bǔ)鈣
規(guī)    格:2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
維生素D 100IU
食用方法:嚼食. 每日1片
小明同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止.共用去稀鹽酸40.0克,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
求:
①生成二氧化碳的質(zhì)量.
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).
【答案】分析:①因碳酸鈣反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體,則可根據(jù)質(zhì)量守恒來計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量;
②根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量代入碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算出反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而求算出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量代入碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,若碳酸鈣的質(zhì)量≥1.24g就屬實(shí),反之就不屬實(shí).
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道固體減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量,故二氧化碳的質(zhì)量為:40g+2.5g/片×4片-47.8g=2.2g;
(2)設(shè)生成2.2g二氧化碳需要氯化氫的質(zhì)量為x,碳酸鈣的質(zhì)量為y,則
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
y      x             2.2g
  
解得:x=3.65g,y=5g;
(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=9.1%;
(3)每片鈣片中含有的碳酸鈣的質(zhì)量為:=1.25g>1.24g,所以標(biāo)簽中含量屬實(shí);
答:①生成二氧化碳的質(zhì)量問2.2g;②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%;③通過計(jì)算可以知道鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實(shí).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式以及化學(xué)方程式進(jìn)行進(jìn)行計(jì)算的能力.解決本題的關(guān)鍵是計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)下圖是“快長(zhǎng)高”補(bǔ)鈣劑商品的含量標(biāo)簽圖.根據(jù)信息完成下列題目.
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    規(guī)    格:2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
    維生素D 100IU
    食用方法:嚼食. 每日1片小明同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止.共用去稀鹽酸40.0克,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
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    ①生成二氧化碳的質(zhì)量.
    ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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    科目:初中化學(xué) 來源:2012年甘肅省張掖市靖安中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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    功    效:補(bǔ)鈣
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    小明同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止.共用去稀鹽酸40.0克,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
    求:
    ①生成二氧化碳的質(zhì)量.
    ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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