科目:初中化學 來源:科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣 題型:單選題
實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,下列操作正確的是( )
A. 集氣瓶中灌 體積的水
B. 集氣瓶中灌 體積的水
C. 導管伸入到集氣瓶體積的處
D. 導管伸入到集氣瓶體積的處
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關知識加以解釋,其中不正確的是( )
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護氣 | 構成它們的原子達到了穩(wěn)定結構 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
C | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 水通電分解 | 在化學變化中分子可以再分 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能反映出構成物質的微粒所具有的性質的是( )
A.酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會減少 B.將糖放入水中,糖不見了,水卻變甜
C.衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味 D.敲擊玻璃,玻璃會變成碎片
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.
(1)下列物質的用途中,利用了石墨能導電的是________(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是________.
①玻璃刀 ②鉛筆芯 ③鉆探機的鉆頭 ④干電池的電極
(2)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應的化學方程式補充完整:3CO2+4NaC(金剛石)+2X,X 的化學式為________.(填化學式)
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( )
選 項 | A | B | C | D |
用 途 | 金剛石做玻璃 刀 | 石墨做電池電 極 | 焦炭煉鐵 | 用墨繪畫保存時間長 |
性 質 | 金剛石硬度大 | 石墨很軟 | 焦炭具有還原 性 | 常溫下碳的化學性質不活 潑 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列關于碳及碳的氧化物的說法中不正確的是( )
A.在有煤炭爐的室內放置一盆水防止一氧化碳中毒
B.木炭具有吸附性是因為它具有疏松多孔的結構
C.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于它們的碳原子排列方式不同
D.碳納米管是一種新型的碳單質
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:簡答題
科學方法是人們在認識和改進世界中尊徐或運用的,符合科學一般原則的各種途徑和手段,是科學素養(yǎng)的重要組成部分,觀察、分類、歸納、演繹、類比、對比等是化學學習重要的科學方法.根據(jù)你已有的化學知識或認識,各舉一個運動下列科學方法的例子.
(1)觀察法:是由目的地、有計劃地通過感官或借助于一定的科學儀器,對客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法:
例如:將鎂條在空氣中點燃,觀察到鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,方程大量的熱,生成白色粉末固體.
再舉一例:________ .
(2)分類法:就是根據(jù)事物的共同點和差異點,按照一定的標準將事物區(qū)分為不同種類的方法.
舉例:________ .
(3)歸納法:是從個別事物的性質、特點和關系中概括出一類事物的性質、特點、和關系的方法.
舉例:________ .
(4)演繹法:從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的方法.
舉例:________ .
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列性質屬于化學性質的是( 。
A.可燃性 B.揮發(fā)性 C.溶解性 D.導電性
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