【題目】推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）

A.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

C.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D.化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物

【答案】C

【解析】

A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的，也可能是由離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故正確；

D、化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物錯(cuò)誤，由多種元素組成的物質(zhì)，還可能是混合物；故錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)鈉原子_______；

（2）氖氣_______；

（3）銨根離子______ ；

（4） 空氣中含量最高的元素______。

（5）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）潔凈的空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）人類(lèi)生存需要清新的空氣下列行為會(huì)增大空氣中PM2.5含量的是_________。

A 植樹(shù)造林，美化環(huán)境

B 治理工地?fù)P塵

C 露天焚燒垃圾

D 使用太陽(yáng)能汽車(chē)

（3）氮?dú)饩哂袕V泛的用途，燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命，其原因是__________。

（4）節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是_______；能使食物變質(zhì)的是氣體是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是()

A.離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

C.組成單質(zhì)的元素種類(lèi)只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式：

a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3

請(qǐng)你回答:

（1） 五種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是:_____。

（2） 仔細(xì)觀察,在這五種物質(zhì)中,你還可以發(fā)現(xiàn)其他的規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè),并排列成序（排列順序用序號(hào)表示）：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】期末復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素；②分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子不可分；③由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；⑤最外層電子數(shù)是8個(gè)電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子，不一定是稀有氣體的原子；⑥二氧化碳能滅火是因?yàn)椴荒苋紵膊荒苤С秩紵颐芏缺瓤諝獯?/span>

其中你認(rèn)為正確的個(gè)數(shù)是

A.2B.3C.4D.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：

河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（漂白粉）→凈水

（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_____。（填操作名稱）

（2）能夠消毒殺菌的步驟為_____。（填字母編號(hào)）

（3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物？_____

（4）凈化后是硬水還是軟水？可用_____來(lái)檢驗(yàn)。

（5）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用_____的方法降低水的硬度。

（6）我國(guó)淡水資源非常有限，請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)水的方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，Cu不與硫酸反應(yīng)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：　　

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

燒杯中物質(zhì)

4.0

10

13.96

(1)生成氫氣的質(zhì)量是____________；

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量為____________。寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在HCl、Y、HClO、HClO2中，按氯元素化合價(jià)由低到高的排列順序，Y代表的是：

A.HC1O3B.HC1O4C.C1O2D.C12

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