某校學(xué)生對(duì)我區(qū)蘭州路河水取樣后進(jìn)行探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度,然后過(guò)濾.過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的______(用序號(hào)表示)
A.漏斗          B.燒杯           C.玻璃棒            D.酒精燈
(2)同學(xué)們將此河水放入A燒杯,再取楊浦公園中的河水放入B燒杯中,并分別各放入兩條小魚(yú)進(jìn)行水質(zhì)比較,放置一段時(shí)間后,A燒杯中的小魚(yú)死亡,B燒杯中小魚(yú)仍然活著,此現(xiàn)象說(shuō)明______燒杯(填A(yù)或B)的水質(zhì)好.
(3)同學(xué)們繼續(xù)對(duì)A燒杯中的水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明該水樣是否呈酸性
[實(shí)驗(yàn)儀器]膠頭滴管、______等
[實(shí)驗(yàn)藥品]______.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  水樣呈酸性

【答案】分析:(1)根據(jù)過(guò)濾試驗(yàn)中所用到的儀器分析;
(2)根據(jù)B燒杯中小魚(yú)仍然活著分析水質(zhì);
(3)紫色石蕊試液是常見(jiàn)的酸堿指示劑,遇酸會(huì)變成紅色;
解答:解:(1)過(guò)濾試驗(yàn)要用鐵架臺(tái)固定漏斗,玻璃棒引流,燒杯盛去水樣,無(wú)需用酒精燈加熱.故答案為:D
(2)B燒杯中小魚(yú)仍然活著,說(shuō)明B燒杯中的水質(zhì)較好,故填:B
(3)紫色石蕊試液是常見(jiàn)的酸堿指示劑,遇酸會(huì)變成紅色; 若用紫色石蕊試液來(lái)驗(yàn)證,可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:用試管取少量水樣與試管中,滴入紫色石蕊試液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紫色變紅色; 故答案為:試管;紫色石蕊試液;
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量水樣于試管中,滴入紫色石蕊試液  紫色石蕊試液變紅色 水樣呈酸性

點(diǎn)評(píng):本題以試驗(yàn)探究的形式考查酸性水樣的檢測(cè)過(guò)成.使學(xué)生了解水樣檢測(cè)的過(guò)程及方法.培養(yǎng)學(xué)生的總和能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?楊浦區(qū)二模)某校學(xué)生對(duì)我區(qū)蘭州路河水取樣后進(jìn)行探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度,然后過(guò)濾.過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的
D
D
(用序號(hào)表示)
A.漏斗          B.燒杯           C.玻璃棒            D.酒精燈
(2)同學(xué)們將此河水放入A燒杯,再取楊浦公園中的河水放入B燒杯中,并分別各放入兩條小魚(yú)進(jìn)行水質(zhì)比較,放置一段時(shí)間后,A燒杯中的小魚(yú)死亡,B燒杯中小魚(yú)仍然活著,此現(xiàn)象說(shuō)明
B
B
燒杯(填A(yù)或B)的水質(zhì)好.
(3)同學(xué)們繼續(xù)對(duì)A燒杯中的水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明該水樣是否呈酸性
[實(shí)驗(yàn)儀器]膠頭滴管、
試管
試管

[實(shí)驗(yàn)藥品]
石蕊試液
石蕊試液

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    水樣呈酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校學(xué)生對(duì)我區(qū)蘭州路河水取樣后進(jìn)行探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度,然后過(guò)濾.過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的______(用序號(hào)表示)
A.漏斗     B.燒杯      C.玻璃棒      D.酒精燈
(2)同學(xué)們將此河水放入A燒杯,再取楊浦公園中的河水放入B燒杯中,并分別各放入兩條小魚(yú)進(jìn)行水質(zhì)比較,放置一段時(shí)間后,A燒杯中的小魚(yú)死亡,B燒杯中小魚(yú)仍然活著,此現(xiàn)象說(shuō)明______燒杯(填A(yù)或B)的水質(zhì)好.
(3)同學(xué)們繼續(xù)對(duì)A燒杯中的水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明該水樣是否呈酸性
[實(shí)驗(yàn)儀器]膠頭滴管、______等
[實(shí)驗(yàn)藥品]______.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
水樣呈酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:楊浦區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

某校學(xué)生對(duì)我區(qū)蘭州路河水取樣后進(jìn)行探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度,然后過(guò)濾.過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的______(用序號(hào)表示)
A.漏斗          B.燒杯           C.玻璃棒            D.酒精燈
(2)同學(xué)們將此河水放入A燒杯,再取楊浦公園中的河水放入B燒杯中,并分別各放入兩條小魚(yú)進(jìn)行水質(zhì)比較,放置一段時(shí)間后,A燒杯中的小魚(yú)死亡,B燒杯中小魚(yú)仍然活著,此現(xiàn)象說(shuō)明______燒杯(填A(yù)或B)的水質(zhì)好.
(3)同學(xué)們繼續(xù)對(duì)A燒杯中的水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明該水樣是否呈酸性
[實(shí)驗(yàn)儀器]膠頭滴管、______等
[實(shí)驗(yàn)藥品]______.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    水樣呈酸性

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