【題目】下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/span>
B.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水
D.乙醇、干冰、水銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的簡易裝置.請(qǐng)回答下列問題.
(1)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 屬于反應(yīng);
(2)此裝置中a端表示極,b端表示極,兩種氣體的體積比為;
(3)在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是;
(4)圖中顯示表明實(shí)驗(yàn)(填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”);
(5)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是;
(6)此改進(jìn)后的電解水實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玻璃工業(yè)中使用硼酸(H3BO3)以改善產(chǎn)品性能,硼酸中硼元素的化合價(jià)是( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度
B.氫氣不純(混有空氣或氧氣)遇火一定能發(fā)生爆炸
C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸
D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時(shí),應(yīng)杜絕一切明火,以防發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
(1)寫出儀器名稱:a為;b為
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào)),CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . 小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2 , 為了弄清其中道理,他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是(填數(shù)字序號(hào)). ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請(qǐng)教老師
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng). [實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
序號(hào) | 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 打開彈簧夾K1 , 關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4 . 將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1 , 振蕩瓶G,打開彈簧夾K2 | 無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ | 關(guān)閉彈簧夾K2 , 打開彈簧夾K4 , 將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4 , 振蕩瓶H,打開彈簧夾K1 | 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 |
[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是 .
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng).你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是(選填“贊同”或“不贊同”),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按質(zhì)量計(jì)算,無論在地殼里,還是在空氣里,或是在生物的細(xì)胞里,其含量很豐富的一種元素是 ( )
A.氫
B.碳
C.氧
D.鋁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該物質(zhì)為化合反應(yīng)
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7
D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4
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