（5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)檢查裝置氣密性的一種方法，關(guān)閉
彈簧夾以后從長(zhǎng)頸漏斗注入水時(shí)，漏斗中的液面會(huì)上升。（1）你認(rèn)為液面
上升至   （填A(yù)或B）處時(shí)，停止注入水相對(duì)較好。理由是      ；

（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，并寫出使用試管時(shí)的注意事項(xiàng)（一點(diǎn)）。
(1)B處   便于觀察液面的變化     (2) CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2↑
(3)加熱后不能驟冷，防止炸裂

試題分析：(1)液面上升至B處時(shí)，停止注入水相對(duì)較好，因?yàn)榇藭r(shí)長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管口徑較小，便于觀察液面的變化
(2)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2↑
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)將二氧化碳通入澄清石灰水中，圖略，使用試管時(shí)的注意事項(xiàng)：加熱后不能驟冷，防止炸裂或加熱前應(yīng)將試管外壁的水擦干等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：?      ?      
（2） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學(xué)方程式為                 
應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來(lái)收集二
氧化碳， 回答并說(shuō)明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過(guò)此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是
A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中儀器名稱：a________（1分）。
（2）C實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程為              ；要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)?u>              （填字母）。選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度  ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是        （填序號(hào)）。
（3）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
【查得資料】（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是         。
（2）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜?u>         。
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
樣品質(zhì)量（g）
所用鹽酸質(zhì)量（g）
所得沉淀質(zhì)量（g）
第一次
8．00
50
1．95
第二次
8．00
50
1．9８
第三次
8．00
50
1．96
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是         。
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是_________________。
（2）反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測(cè)定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中，不
能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是__________（填字母序號(hào)）。
a．在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．放慢滴加鹽酸的速度
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置  
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是（   ）
A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量
C．用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
D．電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有     （填字母序號(hào)）。
A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．氣體的密度
C．反應(yīng)的條件D．氣體的溶解性
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

儀器a的名稱是     。
高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是     （填字母序號(hào)）；用裝置C收集二氧化碳的原因是     。
③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體，已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，選擇的裝置是     （填字母序號(hào)）。

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