某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。你認為該同學實驗失敗的原因可能是:
(1) ;(2) ;
若改進后,實驗取得了成功,可看到的現(xiàn)象是 ;
若在實驗過程中集氣瓶底被炸裂了,原因可能是 。
科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對事實的解釋中,不合理的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 八月桂花香 | 分子不停地運動 |
B | 熱脹冷縮 | 分子間間隔改變 |
C | 1個水分子的質(zhì)量約是3×10_26kg | 分子質(zhì)量很小 |
D | 25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 氧分子體積變小 |
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標號為的儀器a的名稱是:_____________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是: _____ ,所選用的發(fā)生裝置是 ______(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是____________.能用C裝置收集氧氣的原因是______________,驗滿的方法是 _____ .
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的空氣中氧氣文字表達式_________________,屬于_________反應。(填“化合”或“分解”)二氧化錳在該反應中的作用是______________.
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比,下列說法錯誤的是
A.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B.地球上大部分是含鹽量很高的海水
C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調(diào)研化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示不同的兩種原子,其中表示混合物的是
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市錦華實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列變化中,與其他三種變化不同的是
A.爆竹爆炸 B.木炭燃燒 C.鋼水澆鑄 D.葡萄釀酒
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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省貴陽市烏當區(qū)新天學校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列制取氧氣的方法中,屬于物理變化的是
A、加熱氧化汞制氧氣 B、用液態(tài)空氣制氧氣
C、加熱高錳酸鉀制氧氣 D、綠色植物光合作用制氧氣
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變
B.凡是含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C.NO2的讀法是氮化氧
D.自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在
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