蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,從而使皮膚腫痛.小明決定對蟻酸進行探究.
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫作甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下分解只生成兩種氧化物.
【提出問題】蟻酸分解產(chǎn)物是什么?
【作出猜想】①水和二氧化碳 ②水和一氧化碳、邸孪胗兴傻囊罁(jù)是______.
【設計實驗】小明將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝盟,確定產(chǎn)物中除水之外的另一種氧化物.

(1)實驗時A中無明顯現(xiàn)象,證明猜想①______ (選填“成立”或“不成立”).
(2)實驗時玻璃管中黑色粉末變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______.
(3)實驗中裝置C的作用是______.
【反思評價】從環(huán)境角度分析,該裝置的缺陷是______.

解:【作出猜想】由甲酸的化學式為HCOOH,可知甲酸中含有氫、氧元素,根據(jù)質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,水是由氫、氧元素組成,則反應后可能有水生成,
故答案為:甲酸中含有氫元素和氧元素,化學反應前后元素的種類不變;
【設計實驗】(1)因二氧化碳能與石灰水反應生成白色碳酸鈣沉淀,會使A中澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不與石灰水反應,則無現(xiàn)象,而實驗時A中無明顯現(xiàn)象,則沒有二氧化碳,猜想①不成立,故答案為:不成立;
(2)由實驗時玻璃管中黑色粉末變紅色,氧化銅為黑色,銅為紅色,說明氧化銅被一氧化碳還原后生成銅,D中澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,說明一氧化碳被氧化生成了二氧化碳,則反應為CuO+CO Cu+CO2,故答案為:CuO+CO Cu+CO2
(3)因濃硫酸具有吸收性,從裝置B中出來的氣體有一氧化碳和水蒸氣,則利用濃硫酸的吸水性來除去一氧化碳中的水蒸氣,故答案為:除去氣體中的水蒸氣;
【反思評價】因一氧化碳有毒,裝置D中沒有對一氧化碳進行燃燒處理,該實驗缺陷為有毒氣體直接排放到環(huán)境中,會造成環(huán)境污染,故答案為:沒有處理尾氣.
分析:【作出猜想】根據(jù)物質的組成及質量守恒定律來分析解答;
【設計實驗】(1)根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質的不同來分析;
(2)根據(jù)實驗時玻璃管中黑色粉末變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,來判斷反應的生成物,然后書寫化學反應方程式;
(3)根據(jù)濃硫酸的性質及裝置中氣體的成分來分析;
(4)利用D裝置和一氧化碳有毒來分析對環(huán)境的影響,解答該實驗的缺陷.
點評:本題以探究實驗的方式來考查學生對物質成分的認識,學生應注重理論和實驗現(xiàn)象的結合來分析解答問題,能從物質的性質上分析現(xiàn)象和環(huán)境保護問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?廣安)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
提出問題:蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
氫氣
氫氣

實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)

拓展延伸:
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B

A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
(只寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
氫氣(或H2

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
CO(或一氧化碳)
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣)

【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
(只寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
提出問題:蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_
氫氣或H2
氫氣或H2

實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧(或H、O)
氫、氧(或H、O)
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2  猜想②:該氣體是
CO
CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案均可)
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案均可)

拓展延伸:當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B

A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?樂陵市二模)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B
.(填序號)
A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(合理即可)
Na2CO3(合理即可)
(只寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外小組同學決定對蟻酸進行探究.
[提出問題]蟻酸有什么性質?
[查閱資料]
蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
該酸與火堿中和的反應方程式為:HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復分解反應
白色無水硫酸銅遇到水變藍
[實驗探究一]探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加
石蕊
石蕊
,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
(2)將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生.寫出該反應的方程式
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2

[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
【猜想】小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳
小明同學猜測生成物是水和
一氧化碳
一氧化碳

兩位同學都認為有水生成的依據(jù)是
根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.
根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.

【實驗】為了確認蟻酸分解的所有產(chǎn)物,兩位同學共同設計實驗,對儀器進行組裝,正確的連接順序是
⑦⑧④③⑥⑤①②
⑦⑧④③⑥⑤①②
(請寫接口序號)

【結論】分析實驗現(xiàn)象后,證明小明的猜想是正確的.
【討論】從環(huán)保的角度考慮,上述裝置的缺陷是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
.實驗中兩次用到澄清石灰水,涉及到的化學方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【拓展】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你會選擇的物質是
AC
AC

A.稀氨水  B.食醋  C.蘇打水  D.食鹽水.

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同步練習冊答案