下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使石灰水變渾濁的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色火焰

CD 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法錯誤。故選CD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在實驗室里，小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①____________，②_______________。

（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是___________________，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。

（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤：________________________________。

如果選用下圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

試管長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將導(dǎo)管移出集氣瓶長頸漏斗的末端沒有接近錐形瓶的底部a 【解析】 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，以及制取氧氣的正確操作進行分析；（3）根據(jù)制取氣體的注意事項和二氧化碳密度比空氣大進行分析。 （1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是（　�。�

A. Cu→Ag B. BaCO3→BaCl2 C. CuSO4→CuCl2 D. KNO3→Na2SO4

D 【解析】 A、銅能與硝酸銀一步反應(yīng)生成銀，故正確；B、碳酸鋇能與鹽酸一步反應(yīng)生成氯化鋇，故正確；C、硫酸銅能與氯化鋇一步反應(yīng)生成氯化銅，故正確；D、硝酸鉀不能反應(yīng)生成硫酸鈉，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中時刻發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 濕衣晾干 B. 米飯發(fā)霉 C. 鉛筆折斷 D. 冰雪融化

B 【解析】 A、濕衣晾干過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、米飯發(fā)霉過程中，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、鉛筆折斷過程中，只是鉛筆形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、冰雪融化過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是（ ）

A. 二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸

B. 氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體

C. 二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨

D. 在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取

AD 【解析】 A、二氧化碳本身沒有毒性，不能供給呼吸，故選項說法正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不是一種可燃性氣體，故選項說法錯誤；C、固態(tài)的二氧化碳（干冰）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，二氧化碳?xì)怏w不能用于人工降雨，故選項說法錯誤；D、實驗室制取氧氣可采用分解過氧化氫溶液的方法，制取二氧化碳可采用大理石與稀鹽酸反應(yīng)，均屬于固液常溫型，可以用相同的裝置制取，故選項說法...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是（ ）

A. 我不易溶于水 B. 我具有可燃性 C. 我能供給呼吸 D. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B 【解析】 試題氧氣能支持燃燒，但它本身不具有可燃性。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的敘述不正確的是（ ）

A. 氫氣燃燒生成水和電解水都是化學(xué)變化 B. 自來水是由氫、氧元素組成的氧化物

C. 凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾 D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B 【解析】 A、氫氣燃燒生成水、電解水生成氫氣和氧氣都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化，故A正確；B、自來水中含有可溶性雜質(zhì)，而不是氧化物，屬于混合物，故B錯誤；C、蒸餾可以得到幾乎純凈的水，所以凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故C正確；D、用肥皂水可以檢驗硬水和軟水。向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水，故D正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的一些說法正確的是（ ）

A. 純凈的水是一種單質(zhì) B. 純凈的水中不含有任何化學(xué)元素

C. 只要清澈透明的水就是純凈水，就能飲用 D. 長期飲用純凈水對健康無益

D 【解析】 A、純凈的水是由兩種元素組成的，不是單質(zhì)，故選項錯誤；B、純凈的水中含有氫元素和氧元素，故選項錯誤；C、清澈透明的水中可能含有有害的物質(zhì)，不一定能飲用，故選項錯誤；D、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)，長期飲用無益健康，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：計算題

為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。計算：

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為________

（2）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K︰I︰O＝________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（計算結(jié)果精確到0.1，下同）

（3）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘酸鉀________mg．

21439︰127︰48；59.3％36.1 【解析】 (1)根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，其相對分子質(zhì)量為：39+127+16×3=214； (2)根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K：I：O=39：127：48；碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈59.3%； (3)1kg碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為：×1000g ×100%=36.1 mg。

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