下列物質(zhì)分別能與稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液反應并觀察到不同實驗現(xiàn)象的是（ ）

A. 氯化鉀溶液 B. 碳酸鈉溶液

C. 硝酸鋇溶液 D. 氫氧化鋇溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)中最有可能是氣體的是________

(2)將t℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時，析出溶質(zhì)最多的是________。

(3)20 ℃ 時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________g

(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2 ℃，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)由大到小的順序為________________

(5)若要提純含少量B雜質(zhì)的A物質(zhì)，應該采用的提純方法是________________

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法及使用試劑

A

CuO粉末

木炭粉末

在空氣中充分灼燒

B

NaCl固體

KNO3固體

加水充分溶解、過濾

C

FeSO4粉末

CuSO4粉末

加水溶解，加入過量的鐵粉，過濾

D

CO2

CO

通入氧氣，點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究．

[查閱資料]

名稱

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實驗探究]

（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變_____色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能_____溶液堿性更強．小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，可直接用_____進行測定．

（2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導下，該小組按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到_____（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____，裝置中棉花的作用是_____．

（3）測定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣，利用如圖2裝置進行實驗測定．

數(shù)據(jù)記錄如下：

稱量項目

稱量時間

質(zhì)量/g

試樣

11.0

裝置+稀鹽酸

160.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應開始后20s

167.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應開始后30s

166.6

裝置+稀鹽酸+試樣

反應開始后90s

166.6

①反應生成CO2的質(zhì)量為_____g．

②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)____．（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)．）

③如果測得的結(jié)果比實際純度高，可能的原因是_____．（答一種即可）

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某同學設計了以下四個實驗方案，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（ ）

A. CaCO3CaOCa（OH）2NaOH溶液

B. H2OO2MgO

C. CuCuCl2Cu（OH）2

D. MgCl2Mg（OH）2Mg

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量增大的是

A. 濃氫氧化鈉溶液 B. 濃鹽酸

C. 濃硫酸 D. 飽和食鹽水

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科目：初中化學 來源：四川省南充市市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

測定抗酸藥物有效成分的含量。

胃酸的主要成分為鹽酸，胃酸太多導致胃不舒服時，可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂，為測定氫氧化鎂的含量，小霞同學取一片該藥物（規(guī)格為1g）于燒杯中，加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應（假設藥物中其他成分可溶于水，但不與鹽酸反應）。

（1）通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有_________（填字母編號，符合題意的選項都選）。

A.每片藥物中氫氧化鎂的含量 B.反應后生成氯化鎂的質(zhì)量

C.反應后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù) D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量

（2）計算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量__________（要求寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖所示的裝置有多種用途，請回答下列問題：

（1）若用排空氣法收集 CO2，則 CO2氣體應從裝置的______ 端通入（填“a”或“b”，下同）；

（2）若用排空氣法收集 H2，則 H2應從裝置的______ 端通入；

（3）若用排水法收集 O2，先將瓶內(nèi)裝滿水，然后 O2從______ 端通入；

（4）若用水將裝置中的 O2排出進行實驗時，水應從______ 端流入。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市達川區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）金牌中的金是______（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）“風過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象______；

（3）某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機物的組成肯定有______、______元素。

（4）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列______（用圖中的字母表示），寫出反應的文字表達式______。

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