【題目】(7分)已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
② ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
【答案】(1)Fe2O3 CO2(2)①Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu ②2NaOH + CuSO4 == Cu (OH)2↓ + Na2 SO4 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
試題分析: 有題中的敘述可知A為一氧化碳、B為氧化鐵、C為二氧化碳、D為金屬鐵、E為可溶性的銅鹽、F為金屬銅、H為氫氧化銅;故 (1)物質(zhì)的化學(xué)式:B 為Fe2O3 、C 為 CO2(2)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu ②2NaOH + CuSO4 == Cu (OH)2↓ + Na2 SO4 根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)可知反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018石家莊新華區(qū)二模)閱讀短文并回答問題。
2018年,國家電網(wǎng)投資66億元重點(diǎn)完成偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)改造。偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)改造主要是改造那些損耗大、絕緣差的線路,將那些老化的導(dǎo)線換成粗大一些的鋁絞線。電網(wǎng)改造后既可以給偏遠(yuǎn)地區(qū)提供穩(wěn)定的用電,又可以減少電能在輸送過程中的耗損,從而降低發(fā)電成本,還可以節(jié)約能源,減少因燃煤發(fā)電帶來的環(huán)境污染。
(1)用鋁絞線作導(dǎo)線是利用了金屬鋁的______性。
(2)燃煤發(fā)電帶來的環(huán)境污染是多方面的,燃燒未經(jīng)脫硫處理的煤可能造成的環(huán)境問題為________。
(3)遠(yuǎn)程輸電為了減少電能在輸送過程中的耗損可以使用________材料(選填“半導(dǎo)體”“超導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)及生活緊密相關(guān)。回答下列問題:
(1)鍋內(nèi)的油著火時(shí),可立即蓋上鍋蓋滅火,其滅火原理是_____;
(2)自來水廠凈水過程中,常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化水的方法;
(3)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,其原因是洗滌劑具有_____作用;
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,往往需要給農(nóng)作物施用氮肥、磷肥和鉀肥。下列能促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力的化肥是_____(填序號)。
A.NH4Cl
B. KCl
C.磷礦粉
D. CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)從微觀上看,水是由_______(選填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成的。
(2)下列做法會(huì)造成水污染的是________(填字母序號)。
A 生活污水處理后再排放
B 合理使用農(nóng)藥和化肥
C 任意排放工業(yè)污水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分) 小亮同學(xué)利用下圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。
(1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度 ,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是 。
(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說明 。
(3)實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。下表是1~18號元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:
請分析信息并回答下列問題:
(1)12號元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子數(shù)。
(2)17號元素的原子核外電子數(shù)為 ,推斷該元素最高正化合價(jià)為 ,其最低負(fù)化合價(jià)與Si形成化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過濾,得到水溶液樣品。請回答如下問題:
(1)按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
放熱反應(yīng): ;
復(fù)分解反應(yīng): 。
(2)水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢?請用化學(xué)式表示出其中2種情況。
① ;
② 。
(3)若要檢驗(yàn)樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中。甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出圖像甲、乙和丙,則其中圖像丙中(y和x)反映的情況是
A.溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
B.溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C.溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(19分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1) 寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是 (填寫裝置序號),反應(yīng)的符號
表達(dá)式是 。
(3) 若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是 (填寫裝置序號)。若用C
裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將 ,(填一操作)
若看到 現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了
一團(tuán)棉花,放棉花的作用是 。
若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將 ,
再 ,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂。
(5)將B裝置改成下圖裝置,通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是__ __(選填序號);
A.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
B.使破損的小試管得到利用
C.生成更多的CO2
(6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。
若用下圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
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