6.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
(1)兩個(gè)銅原子2Cu;
(2)一個(gè)過(guò)氧化氫分子H2O2
(3)硫酸鐵的化學(xué)式Fe2(SO43;
(4)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(5)高錳酸鉀中錳元素化合價(jià)為+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(6)銀元素Ag.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)銅原子,就可表示為:2Cu;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此1個(gè)過(guò)氧化氫分子表示為:H2O2 ;
(3)硫酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Fe2(SO43;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以高錳酸鉀中錳元素化合價(jià)為+7價(jià),故可表示為:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(6)銀元素的元素符號(hào)為:Ag;
故答案為:(1)2Cu  (2)H2O2 (3)Fe2(SO43  (4)3Fe2+   (5)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4  (6)Ag

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學(xué)用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味,密度比空氣小,
極易溶于水,其水溶性顯堿性.應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,由于氨氣對(duì)人身體有害,所以選擇裝置F收集,氣體應(yīng)從短管端通入,裝置另一端應(yīng)通入到盛有稀鹽酸或稀硫酸的容器中.

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17.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He;
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(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O.

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14.某混合氣體由H2、CO、CO2組成,為了驗(yàn)證三種氣體的存在,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作(如圖所示):
(捉示:H2、CO不與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸反應(yīng),CO燃燒后生成CO2

(1)請(qǐng)分析上圖所示裝置的實(shí)驗(yàn)象理,填寫(xiě)下列表中的空格:
儀器編號(hào)所盛試劑的名稱試劑或裝置的作用
A澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體
B氫氧化鈉溶液除去CO2氣體
C濃硫酸吸收水蒸氣
D 檢驗(yàn)H2氣體
E 檢驗(yàn)CO氣體
(2)實(shí)驗(yàn)證明該混合氣體中含有H2、CO、CO2
能證明H2存在的現(xiàn)象是干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧生成.
能證明CO存在的現(xiàn)象是E中澄清的石灰水便渾濁.
能證明CO2存在的現(xiàn)象是A中澄清的石灰水便渾濁.

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1.甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的化合物,其中乙屬于氧化物.它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)).人的胃液中含有適量的甲,可幫助消化.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式HCl.
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為H2O.
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(4)化合物②③⑤;
(5)氧化物②⑤.

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