8.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
B.這個實驗得到的結(jié)論是空氣中氧氣占$\frac{1}{5}$體積、氮氣占$\frac{4}{5}$體積
C.燃燒匙中的紅磷不能用木炭代替
D.實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,說明裝置一定漏氣

分析 在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,該實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
B、冷卻至室溫,打開彈簧夾,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,這個實驗得到的結(jié)論是空氣中氧氣占$\frac{1}{5}$體積,氮氣占$\frac{4}{5}$體積,故選項說法正確.
C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項說法錯誤.
D、實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,也可能是紅磷的量不足、未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾等造成的,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強變。嶒灣晒Φ年P(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小胡同學(xué)在完成硫酸銅晶體的制備和生長實驗時,發(fā)現(xiàn)將硫酸銅熱飽和溶液冷卻到室溫,可以觀察到( 。
A.有白色粉末析出B.有藍色晶體析出C.溶液變?yōu)闊o色D.溶液變?yōu)榫G色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.礦泉水C.加碘食鹽D.冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在一個玻璃杯中加入一定量的水,向其中放入一些冰糖,同時在容器外壁標記出液面水平線.
(1)試推測一段時候后會觀察到什么現(xiàn)象(一條即可,下同)?該現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)?
(2)從分子的角度解釋所得液體屬于純凈物還是混合物?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于過氧化氫的組成,敘述正確的是( 。
A.過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子組成
B.過氧化氫是由氫分子和氧分子組成
C.過氧化氫是由氫氣和氧氣組成
D.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖,在示意圖中,自來水廠使用的凈水方法有BDE.

A.煮沸        B.吸附       C.蒸餾      D.過濾     E.沉淀
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水.能把硬水轉(zhuǎn)變成軟水的方法有煮沸和蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)用語能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.OB.FeC.N2D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進行實驗探究.實驗記錄如表所示.
實驗
序號
過氧化氫溶液
的體積(mL)
過氧化氫溶液
的濃度
MnO2的質(zhì)量(g)相同時間內(nèi)收集氧氣
的體積(mL)
150.01%0.19
250.02%0.116
350.04%0.131
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)該實驗的目的是探究過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響.
(3)該實驗的結(jié)論是H2O2溶液的濃度越高,反應(yīng)速率越大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲為氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗,圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗.

(1)在上述兩實驗中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
(2)某同學(xué)按照要求規(guī)范的進行實驗,在實驗后發(fā)現(xiàn)甲所得的固體中除有一種紅色光亮物質(zhì)外,還有一種磚紅色物質(zhì).后在查閱有關(guān)資料時,找到這樣的敘述,氫氣還原氧化銅的反應(yīng)分兩步進行:(氧化亞銅為磚紅色)
第一步:氫氣+氧化銅$\stackrel{△}{→}$氧化亞銅+水  第二步:氫氣+氧化亞銅 $\stackrel{△}{→}$銅+水
根據(jù)這個知識,請分析該學(xué)生在這次實驗中所得該磚紅色物質(zhì)的原因可能是①②③(填序號).
①部分氧化銅沒有被還原                     ②反應(yīng)中加熱時間不夠
③停止加熱后,銅又被氧化為氧化亞銅
(3)某同學(xué)正確操作完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明反應(yīng)并沒有生成鐵.該同學(xué)查閱資料,得到鐵的氧化物信息如下:
鐵的氧化物化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色
化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸
根據(jù)以上信息,試寫出乙實驗試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑,
經(jīng)分析后,該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實驗出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象.

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