如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線．請回答：
（1）A物質的溶解度隨溫度的升高而
增大
增大
，B物質的溶解度隨溫度的升高而
增大
增大
．
（2）P點表示
在40℃時A、B兩物質的溶解度相等
在40℃時A、B兩物質的溶解度相等
．
（3）
40
40
℃時，A、B兩物質的溶解度相等．
（4）20℃時，A物質比B物質的溶解度
小
小
（填大或小，下同）；40℃時，A物質比B物質的溶解度
相等
相等
．
分析：由溶解度曲線圖可知：A、B物質的隨著溫度的升高而增大；A、B的交叉點P表示的含義是在40℃時A、B兩物質的溶解度相等．
解答：解：（1）由圖可知，A、B物質的隨著溫度的升高而增大；
（2）曲線A和B的交叉點P表示的含義是在40℃時A、B兩物質的溶解度相等．
（3）40℃時，A、B兩物質的溶解度相等．
（4）20℃時，A物質比B物質的溶解度��；40℃時，A物質比B物質的溶解度相等．
故答案為：（1）增大，增大．（2）在40℃時A、B兩物質的溶解度相等．
（3）40．（4）小，相等．
點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，兩種物質溶解度的大小關系為A
＞
B；
（2）t3℃時，把30g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
不飽和溶液
溶液（填飽和、不飽和）；
（3）在其他條件不變的情況下，若把t1℃時A、B的飽和溶液（底部均沒有剩余固體）分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)關系為A
＜
B（填＞、＜或=）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，B的溶解度為
40g
；若把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到t3℃時A的
不飽和
 溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）t1℃時，A、B兩種物質溶解度的大小關系為A
＜
 B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（3）在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，
此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為A
＜
B，若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為A
═
 B．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在
t1
℃時，A和B物質的溶解度相等．在t2℃時，A物質的溶解度比B物質的溶解度
大
（填“大”或“小”）
（2）當A物質的溶液接近飽和時，采用
增加溶質
、
蒸發(fā)溶劑
、
降低溫度
三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?福建）溶液在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途．
（1）現(xiàn)有：①水、②鹽酸、③氫氧化鈣溶液，其中顯酸性的是
②
②
（填序號，下同）；pH大于7的是
③
③
．鑒別這三種液體，可用的試劑是
石蕊溶液
石蕊溶液
．
（2）如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：
①25℃時，B的溶解度為
12
12
g．
②溫度變化對A的溶解度的影響是：
隨著溫度的升高而增大
隨著溫度的升高而增大
．
③要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法有（�?種）：
降低溫度、增加溶質、蒸發(fā)溶劑等
降低溫度、增加溶質、蒸發(fā)溶劑等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?山西）如圖是A、B兩種物質的溶解曲線，試回答下列問題：
（1）t1℃時，A的溶解度
＜
＜
B的溶解度．（填“＜”“＞”“=”）
（2）A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數(shù)相等的溫度是
t2
t2
℃．
（3）當A、B兩種物質的溶液接近飽和時，采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是
A
A
物質的溶液．

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