如圖所示，A是由兩種元素組成的物質(zhì)，B是高錳酸鉀受熱分解的一種產(chǎn)物，氣球套在試管口且保證密封性良好，反應(yīng)前整套裝置（包括藥品）重100g，現(xiàn)將B全部倒入試管的A中，則有一種常見的氣體生成，請回答：
反應(yīng)后整套裝置（包括藥品）的質(zhì)量為________g，取出氣球扎緊球口，在半空中松手則可看到氣球________（從“下沉”和“上升”選填）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________．

100    下沉    2H2O22H2O+O2↑
分析：根據(jù)氧氣制法的反應(yīng)原理，質(zhì)量守恒定律和氧氣的物理性質(zhì)進行分析解答本題．
解答：高錳酸鉀受熱分解的產(chǎn)物有錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，B是高錳酸鉀受熱分解的一種產(chǎn)物，可能是錳酸鉀或二氧化錳，B全部倒入試管的A中，A是由兩種元素組成，有一種常見的氣體生成，則可推斷A是過氧化氫，B是二氧化錳，氣體為氧氣；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生改變，整套裝置（包括藥品）的質(zhì)量為100g；
根據(jù)氧氣是無色無味，不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大，可知氣球在空中下沉；
反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：100g；下沉；2H2O22H2O+O2↑．
點評：本題考查了氧氣制法的反應(yīng)原理，催化劑的性質(zhì)和氧氣的物理性質(zhì)在題中的靈活應(yīng)用．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A是由兩種元素組成的物質(zhì)，B是高錳酸鉀受熱分解的一種產(chǎn)物，氣球套在試管口且保證密封性良好，反應(yīng)前整套裝置（包括藥品）重100g，現(xiàn)將B全部倒入試管的A中，則有一種常見的氣體生成，請回答：
反應(yīng)后整套裝置（包括藥品）的質(zhì)量為
 
g，取出氣球扎緊球口，在半空中松手則可看到氣球
 
（從“下沉”和“上升”選填）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
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科目：初中化學(xué) 來源：雙色筆記化學(xué)九年級(上)　　人教版課標(biāo)本 題型：058

某有機物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學(xué)分別用如圖所示的A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)(如下表所列)．

請你分析，選用的正確方法是________．推測出該有機物由________元素組成，各元素的質(zhì)量比為________(已知：①NaOH溶液可以吸收二氧化碳；②濃H2SO4可以吸收水；③實驗過程中氣體均全部被吸收)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省湛江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型：022

如圖所示，A是由兩種元素組成的物質(zhì)，B是高錳酸鉀受熱分解的一種產(chǎn)物，氣球套在試管口且保證密封性良好，反應(yīng)前整套裝置(包括藥品)重100 g，現(xiàn)將B全部倒入試管的A中，則有一種常見的氣體生成，請回答：

反應(yīng)后整套裝置(包括藥品)的質(zhì)量為________g，取出氣球扎緊球口，在半空中松手則可看到氣球________(從“下沉”和“上升”選填)；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A是由兩種元素組成的物質(zhì)，B是高錳酸鉀受熱分解的一種產(chǎn)物，氣球套在試管口且保證密封性良好，反應(yīng)前整套裝置（包括藥品）重100g，現(xiàn)將B全部倒入試管的A中，則有一種常見的氣體生成，請回答：

反應(yīng)后整套裝置（包括藥品）的質(zhì)量為          g，取出氣球扎緊球口，在半空中松手則可看到氣球            （從“下沉”和“上升”選填）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                   

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