“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒······ 。”從微觀角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有

  ①分子的質(zhì)量很小                   ②分子之間有間隔

  ③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                 ④不同分子性質(zhì)不同

   A.①②           B.③④            C.①③          D.②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述正確的是

     

A．一定量的稀硫酸中加入鋅粒               B．向pH=1的溶液中加水

       C．加熱KClO3和MnO2的混合物制O2      D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是

A. +2          B.+3           C.+4           D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A.SO42－、NO3－、K+、OH－            B.HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C.Cl－、NO3－、K+、Na+               D.NH4+、Cl－、OH－、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”。請(qǐng)根據(jù)實(shí)

驗(yàn)回答下列問題。

⑴測(cè)得碳酸飲料的pH   ▲  7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

⑵下列使用pH試紙的方法中，正確的是   ▲  （填序號(hào)）。

A.將pH試紙剪成幾段使用  

B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C.將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D.將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

E.讀數(shù)時(shí)，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

⑶本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖6~圖9所示的四種常見錯(cuò)誤操作。請(qǐng)你從這四幅圖中

任意選擇一幅（請(qǐng)寫明所選圖的序號(hào)），具體說明改正錯(cuò)誤的方法   ▲  。

圖6                 圖7                 圖8               圖9

⑷使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)有顯色明顯、便于對(duì)比、   ▲  （填一項(xiàng)）等優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，合理可行的是

  A.氧化鈣（碳酸鈣）                      加水、過濾

  B.氯化亞鐵（氯化銅）                    加足量鐵粉、過濾

  C.硫酸（硫酸鈉）                        加入適量氯化鋇試劑、過濾

  D.鹽酸鉀（氫氧化鉀）                    通入足量二氧化碳?xì)怏w

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濟(jì)寧是山東省重要的煤炭能源基地，然而礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮|(zhì)。某污水處理廠采用下圖工藝（見下圖）凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子。請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答：

 

（1）礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進(jìn)入沉淀池Ⅰ，目的是____________________________________；

（2）利用氫氧化鈉調(diào)節(jié)沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH，目的是_____________________；

（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用___________________；

（4）若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽，請(qǐng)寫出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是       ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是     。

（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃，可將反應(yīng)容器放在      中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式  。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是  。

（3）CaO2的相對(duì)分子質(zhì)量為     ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為    。

（4）為測(cè)定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應(yīng)（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請(qǐng)計(jì)算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（CaO2·8H2O相對(duì)分子質(zhì)量為216），寫出必要的計(jì)算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題：

實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

如左圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。

①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為         ；

②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是           。

左圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是     。

實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

A         B         C  

碘＋水    碘＋汽油  高錳酸鉀＋水

①小意同學(xué)做了如左圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是     ；

②小明同學(xué)補(bǔ)充了如左圖C所示實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是          。

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